<p class="ql-block"> 夏日蟬鳴柔風(fēng)輕拂，時光踏下輕盈的足跡。暑期生活像一首歌，悅耳又舒心；像一個頑童，充實(shí)又快樂；像一部電影，精彩又難忘；像一個萬花筒，五彩斑斕、豐富多彩！繪本閱讀是兒童發(fā)展過程中不可逾越的階段，是促進(jìn)兒童發(fā)展的重要資源和手段，圖文合一是兒童繪本的基本體現(xiàn)，它營造了一個貼近兒童生活又奇妙的故事世界。繪本還是成人父母以及老師與兒童之間交流的匯合點(diǎn)，為親子對話提供了一個園地，父母老師籍此發(fā)現(xiàn)兒童的內(nèi)心世界以及日常生活中發(fā)現(xiàn)不了的東西，并了解熟悉兒童思維心理，促進(jìn)彼此關(guān)系的融洽和諧。在繪本中人物的行為、語言、心理，在一定程度上都留有空白，都能促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展。想象能力發(fā)展提升的同時也是自身的觀察、想象、思維及審美的能力的提高。因此兒童閱達(dá)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的。</p> <p class="ql-block">假期任務(wù)</p> <p class="ql-block">推薦書目</p> <p class="ql-block">圖書大搜尋</p> <p class="ql-block">書，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，是我們獲取知識、精神成長的重要渠道，第一幼兒園大四班的小朋友懷揣著對圖書館的好奇和向往，走進(jìn)了圖書館、書店.尋找他們最喜歡的書…</p> <p class="ql-block">書店、圖書館里琳瑯滿目、生動有趣的藏書吸引著孩子們的注意，孩子們在圖書的海洋中暢游。</p> <p class="ql-block">我的閱讀計劃</p> <p class="ql-block">我的閱讀時間</p> <p class="ql-block"> 兒童有一百種語言。關(guān)于書，關(guān)于閱讀，每個孩子都有自己的理解。靜下心來，去揭秘繪本里的奇妙事跡，發(fā)現(xiàn)新的小樂趣。</p> <p class="ql-block"> 我長大啦，我會自己看書了，快來看看能干的小哥哥小姐姐們的閱讀點(diǎn)滴吧……</p> <p class="ql-block"> 打開繪本看世界，透過閱讀促成長，孩子們在自主閱讀中感受書本帶來的的喜悅與收獲。</p> <p class="ql-block">我創(chuàng)作的繪本</p> <p class="ql-block"> 閱讀就像一個儲蓄罐，讀過的每一個句子，看過的每一張圖片，通過的每一首歌，都會在未來的某一天，回饋驚喜。孩子們用暑假的時光收獲一種習(xí)慣，一個不一樣的自己。</p> <p class="ql-block">閱讀挑戰(zhàn)記錄</p> <p class="ql-block">故事我來講</p> <p class="ql-block">暑期閱讀—評比閱讀之星</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種美好的“遇見”，是開啟智慧的窗，是打開心靈的門。翻開書本，就是打開了一個新的世界，可以邂逅一份充滿人間溫暖的感動，收獲不同的知識。愿新洲寶貝在書海中永遠(yuǎn)幸福徜徉！</p>