<p class="ql-block"> 教師，為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀，助力學(xué)生搏擊藍(lán)天；教師，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的燈火，引領(lǐng)學(xué)生走向光明……為迎接第40個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩之心，展示學(xué)生的個(gè)性與風(fēng)采，引領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)老師話，跟黨走，奮發(fā)學(xué)習(xí)，砥礪前行，碾子山區(qū)振華中學(xué)特舉辦“國(guó)旗禮贊”系列活動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意和感恩之情，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，增強(qiáng)師生之間的情感交流，提升教師的職業(yè)幸福感。2024.9.10，振華中學(xué)喜迎第40個(gè)教師節(jié)暨國(guó)旗禮贊系列活動(dòng)伴隨著莊嚴(yán)的升旗儀式緩緩拉開(kāi)序幕。這一天，晴空萬(wàn)里，這一天，彩旗飄揚(yáng)，這一天，激動(dòng)人心。</p> <p class="ql-block"> 本次國(guó)旗禮贊由二年三班承辦</p><p class="ql-block"> 班主任:黃慧敏</p> <p class="ql-block"> 表演開(kāi)始前是莊嚴(yán)的升旗儀式，擔(dān)任升旗手、護(hù)旗手的同學(xué)邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到升旗臺(tái)前，隨著慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》再一次響徹振華中學(xué)的上空，升旗手將手中的國(guó)旗托舉而出。清風(fēng)拂過(guò)，國(guó)旗飄揚(yáng)，象征人們從未忘記革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天來(lái)之不易的生活。</p> <p class="ql-block"> 黃慧敏老師帶領(lǐng)二年三班全體同學(xué)，圍繞主題精心選定節(jié)目，細(xì)心排練，盡心盡力為振華中學(xué)全體師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)場(chǎng)舞《驍》，表演者身著武俠白衣，紅色綁袖，手執(zhí)紅扇，翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿如同一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，舞者們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑自己的激情和才華，讓人流連忘返。扇子時(shí)而打開(kāi)，時(shí)而閉合，盡顯一種了“縱橫捭闔，睥睨天下”的王者風(fēng)范。動(dòng)作整齊劃一，扇子聲音清脆，為活動(dòng)營(yíng)造了熱烈歡快的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 本次國(guó)旗禮贊的主題是“記恩師深情，展少年風(fēng)采”，快板《教師節(jié)里感師恩》表演令人嘆為觀止！表演者技藝高超，快板音韻協(xié)調(diào)，節(jié)奏精準(zhǔn)，快板靈活地在其手中上下翻飛，板與板之間的每一次撞擊，都道出了同學(xué)們內(nèi)心深處的聲音——老師，您辛苦了！表演者對(duì)振華中學(xué)教師辛勤工作的贊美與感恩，像小草感恩清風(fēng)雨露，像小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天白云，像魚(yú)兒感恩江河湖?！硌菡叩莱隽爽F(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的感恩之心，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的連連贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 歌曲《大魚(yú)》，娓娓道來(lái)，表演者仿佛在講述莊子鯤鵬展翅般的自由，空靈悠遠(yuǎn)；仿佛在訴說(shuō)一個(gè)凄美動(dòng)人的傳說(shuō)，委婉動(dòng)聽(tīng)。表演者從容優(yōu)雅，面帶笑容，具有很強(qiáng)的親和力，聲音清澈，穿透力強(qiáng)，觀眾們被這天籟之音所陶醉，每次間奏，都不由自主連連鼓掌，表示致意。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈串燒動(dòng)作整齊劃一，表演者將傳統(tǒng)與流行相結(jié)合，舞出了青春風(fēng)采，跳出了鏗鏘步伐，盡顯舞者魅力。《眉飛色舞》節(jié)奏歡快，動(dòng)作整齊劃一，頗有專業(yè)舞者的風(fēng)范；《科目三》滿是流行元素，表演者融入了青春氣息，展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采；《相親相愛(ài)一家人》則烘托了熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，舞者青春四溢，甜美的笑容使人如沐春風(fēng)，心情激蕩。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)書(shū)是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，在當(dāng)代生活中，很少有人在現(xiàn)實(shí)中聽(tīng)過(guò)評(píng)書(shū)，而本次活動(dòng)的觀眾們則有機(jī)會(huì)大飽耳福。多才多藝的二年三班同學(xué)表演的評(píng)書(shū)《莽撞人》，講述的是三國(guó)名將張飛的故事。其中，有大段的貫口，表演者吐字清晰，節(jié)奏明快，不僅使得觀看表演的師生屏息凝神，更是引得前來(lái)觀禮的家長(zhǎng)們大聲叫好。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈《阿依古麗》，表演者身著維吾爾民族服飾，手持手鼓。碎步挪移，宛若仙女漫步云端；連續(xù)轉(zhuǎn)體，像是飛天旋舞。舞者動(dòng)作輕盈舒展，表情優(yōu)美靈動(dòng)，帶領(lǐng)人們走進(jìn)異域風(fēng)情，領(lǐng)略少數(shù)民族舞蹈的魅力，感受新疆女孩的能歌善舞。結(jié)束時(shí)，舞者的高難度動(dòng)作與音樂(lè)配合極為巧妙，令人驚喜贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅。情景詩(shī)朗誦《青春燃燒，萬(wàn)疆頌揚(yáng)》氣勢(shì)如虹。同學(xué)們身穿藍(lán)色班服，手舞紅綢，同時(shí)，有同學(xué)在紅綢下扮演著跳動(dòng)的五顆金黃色五角星。同學(xué)們用舞動(dòng)的紅綢、跳動(dòng)的五角星匯聚成了一面流動(dòng)的五星紅旗，與高空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗交相輝映。表演者的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法，另同學(xué)們大開(kāi)眼界。該節(jié)目融合了朗誦、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法等藝術(shù)形式，同學(xué)們歌唱青春、贊美祖國(guó)，表達(dá)了愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的決心。</p> <p class="ql-block"> 青春樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的歌曲《New boy》將現(xiàn)場(chǎng)氣氛燃動(dòng),樂(lè)隊(duì)除主唱外，匯聚了吉他、貝斯、架子鼓、電鋼琴等樂(lè)器，表演者才華橫溢，唱功過(guò)人；演奏充滿激情，響徹云霄；樂(lè)器伴奏配合默契，氣勢(shì)如虹。觀眾們醉心于樂(lè)隊(duì)的精彩表演，伴著歡快的旋律，擺動(dòng)雙臂，一起唱和，盡情享受音樂(lè)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 情境大合唱《向云端、長(zhǎng)大后我就成了你》，由二年三班全體同學(xué)表演、家長(zhǎng)客串演出。同學(xué)們席地而坐，看似悠閑地?cái)€聚成不同的點(diǎn)陣，實(shí)則會(huì)呈現(xiàn)隊(duì)形的變化，加之舞蹈動(dòng)作。前后方匯聚成一個(gè)整體，時(shí)而望向云端，時(shí)而如海浪輕輕搖擺，時(shí)而如北雁南飛……由家長(zhǎng)扮演的教師、護(hù)士、警察、工人等在孩子們的簇?fù)硐?，走到主席臺(tái)前，令觀眾嘖嘖稱道——今日少年英才，未來(lái)祖國(guó)棟梁！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由二年三班班主任黃慧敏老師總策劃，從節(jié)目確定到演員選定，從臺(tái)詞到動(dòng)作眼神等，黃老師均有悉心指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前一周，黃老師就開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生們彩排。期間，音樂(lè)老師莊文玲對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了藝術(shù)上的指導(dǎo)，同時(shí)，本次活動(dòng)也得到了振華中學(xué)其他各部門的鼎力支持。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，二年三班代表全校學(xué)生表達(dá)了對(duì)全體老師的熱愛(ài)與贊美。同時(shí)，活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的綜合能力，豐富了學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)了振華中學(xué)當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 供稿:高守玉</p><p class="ql-block"> 攝像:莊立輝</p><p class="ql-block"> 審核:胡春慶</p>