<p class="ql-block">起初以為開(kāi)心麻花搞笑也就局限于成人世界，如今，終于，對(duì)教育也下手了。2024的電影暑期檔雄居賣座第一，陸川說(shuō)“麻花的低質(zhì)性強(qiáng)堿性搞笑片雄霸中國(guó)電影市場(chǎng)，是文化的悲哀。”，可接著他就說(shuō)是被盜號(hào)了。哈，不實(shí)在，啥看法就啥看法，還盜號(hào)，誰(shuí)盜你啊。估計(jì)是羨慕嫉妒恨？</p> <p class="ql-block">《抓娃娃》，馬成鋼（沈騰 飾）是西虹市的超級(jí)大富翁，大兒子被“養(yǎng)廢了”，馬成鋼就決定將他與第二任妻子春蘭（馬麗 飾）所生的二兒子馬繼業(yè)（童年由肖帛辰飾演，青年由史彭元飾演）培養(yǎng)成合格的接班人，描述的是一個(gè)富二代的成長(zhǎng)故事。主角從小被隱瞞家里的真實(shí)財(cái)富狀況，直到長(zhǎng)大后才知道自己其實(shí)是個(gè)超級(jí)富二代。</p><p class="ql-block">陋室中臥病在床的奶奶（薩日娜 飾），是著有《送你一個(gè)大孝子》的教育專家李老師；母親春蘭（馬麗 飾）看似忙進(jìn)忙出洗衣做飯，幕后都有團(tuán)隊(duì)精心打理；上學(xué)路上“偶遇”的外國(guó)人，是為了陪繼業(yè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的外教（且對(duì)話只能按課本上的來(lái)）；從數(shù)學(xué)題與鋼琴曲，到書(shū)法和物理常識(shí)，各司其職的“鄰居們”是一整套名師班底……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聽(tīng)著很正常，可以滿足咱這些窮人對(duì)富豪們的窺視欲，可人家這是典型的npc模式，即</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">Non-Player Character，全身心沉浸式學(xué)習(xí)。（看電影看的是窮人眼里的富人，可吊詭的是，拍的都是富人眼里的窮人才這樣，更吊詭的是，富人們用多大的氣力，才能看起來(lái)像真正的窮人呢）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">如果一部電影，大前提就不成立，那帶來(lái)的所謂沖突和笑料，只能別扭又?jǐn)Q巴了。</b></p> <p class="ql-block">老馬給兒子創(chuàng)造的情境，覺(jué)得就是自己曾經(jīng)的生長(zhǎng)環(huán)境，盛行的是“吃得苦中苦，方為人上人”，可沒(méi)有苦咋辦，就得硬造了。</p> <p class="ql-block">電影算喜劇，所謂喜劇就是將人生無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看，無(wú)價(jià)值，就是生活中的虛偽荒謬的東西，讓它現(xiàn)原形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了讓一個(gè)孩子能按照自己的意愿成長(zhǎng)，不惜欺騙控制，還打著愛(ài)你的名義，為了你好，細(xì)思極恐，幸虧這是電影。</p><p class="ql-block">但這些確實(shí)在東亞地區(qū)存在著，雞娃教育日韓厲害，咱大中華更厲害。</p><p class="ql-block">最后，小馬幾乎有和父母“割袍斷義”的架勢(shì)，倒是老馬認(rèn)為養(yǎng)廢了的老大，真廢了嗎？</p><p class="ql-block">資質(zhì)平庸的富二代，該享受就享受，看到注定將來(lái)和自己分家產(chǎn)的同父異母弟弟，滿懷好意的請(qǐng)他吃大餐，還親手給他搓澡。最后，去現(xiàn)場(chǎng)為弟弟跑馬拉松加油的還不是他，還有他那個(gè)義弟馬彼得。</p> <p class="ql-block">老馬，典型的情感操縱者。</p><p class="ql-block">電影里，老馬請(qǐng)薩日娜來(lái)當(dāng)一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳哪棠虂?lái)讓小馬成才；他穿著露腳趾頭的破鞋，趕著驢車去打工，讓奶奶假裝咳血，說(shuō)奶奶賣掉嫁妝給他交學(xué)費(fèi)，媽媽每天晚上給奶奶洗腳來(lái)表現(xiàn)“孝順”，以身作則的“犧牲”表演，讓小馬始終覺(jué)得有愧疚感，不好好學(xué)對(duì)不起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。</p><p class="ql-block">營(yíng)造稀缺，制造“匱乏感”</p><p class="ql-block">自己是在窮困中長(zhǎng)大的，就以為窮困是成才的充分必要條件。于是，房子是破房子，屋頂是漏的，菜是最便宜的，水是滴下來(lái)的。其實(shí)，匱乏感帶來(lái)的“不安全感”，更會(huì)讓人視金錢為人生價(jià)值坐標(biāo)唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，讓恐懼占領(lǐng)人生主基調(diào)，而非熱愛(ài)，從而陷入功績(jī)社會(huì)的評(píng)價(jià)中，無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己的天賦。</p><p class="ql-block">還有最過(guò)分的，利用假醫(yī)生，讓孩子真以為自己不能成為運(yùn)動(dòng)員。親子關(guān)系中，父母與孩子之間存在著天然的權(quán)力不對(duì)等。</p><p class="ql-block">老馬夫婦利用這種不對(duì)等來(lái)實(shí)施長(zhǎng)期的欺騙，小馬是被動(dòng)的、無(wú)從選擇的、任人擺布的。</p><p class="ql-block">人與人之間，信任是最基本的原則。老馬夫婦欺騙小馬十幾年，人類最基本的仁義道德何在，父母都不能信，還有誰(shuí)能信任？</p><p class="ql-block">當(dāng)兒子馬繼業(yè)真實(shí)的臉和監(jiān)控室墻上的海報(bào)圖像重疊，他的委屈、憤怒全部爆發(fā)，父親沈騰只能跟在后面干澀的笑、尷尬地追、強(qiáng)詞奪理地辯駁。但喜劇無(wú)法承受這些情緒，不能展現(xiàn)父子反目。這種“不能”恰恰映射出真實(shí)的東亞人生：兒女怎么忍心真的責(zé)怪“為你好”的父母呢？就帶著那些童年陰影走自己的路，回家吃飯，還是整整齊齊一家人……真實(shí)情景中，只能如此了，攤上如此不靠譜父母，還能怎么著呢……</p> <p class="ql-block">電影是夢(mèng)的投射，已經(jīng)成為人們觀看世界形成自我的方式。</p><p class="ql-block">蒼茫大地，蕓蕓眾生，都有對(duì)巨額財(cái)富的渴求，及由此產(chǎn)生的名譽(yù)感和權(quán)力欲。影視帶給我們富貴夢(mèng)幻，我們還之于真金白銀，各有所得。</p><p class="ql-block">現(xiàn)實(shí)的逼仄痛苦，和電影里的巨大財(cái)富之間形成的張力，是我們喜愛(ài)麻花電影的緣由，比如《西虹市首富》，比如《夏洛特?zé)馈贰?lt;/p><p class="ql-block">在現(xiàn)代化的高樓大廈中，馬成剛一家卻生活在一棟破敗的二層小樓，影片的宣發(fā)介紹是：“困苦的爹，辛勞的媽，破爛的院子，破碎的他。西虹市做大做強(qiáng)的路上怎么把老馬家落下了？”但是，這一切都是馬成鋼“苦難敘事”的構(gòu)建，“破爛的院子”是他建筑起來(lái)的實(shí)踐其成功學(xué)理念的堡壘，小馬在這個(gè)堡壘中，如同實(shí)驗(yàn)容器中的小白鼠，每時(shí)每刻都處于被監(jiān)視、觀察、分析和精心安排的規(guī)訓(xùn)中。</p><p class="ql-block">人成了小白鼠，而不是作為人，大有意味啊……</p><p class="ql-block">馬成鋼和春蘭夫婦擁有豪華別墅、名表豪車、金銀珠寶和愛(ài)馬仕包，但還是只能遵循底層生活的儀式規(guī)則，只能奉行勞動(dòng)人民的語(yǔ)言和身姿，只能讓孩子按照平民那套<span style="font-size:18px;">行事規(guī)則來(lái)學(xué)習(xí)、生活。</span></p><p class="ql-block">咱這些窮人看起來(lái)挺解氣，忽然又想到當(dāng)年宋濂《東陽(yáng)馬生序》里那些話“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”幾百年了，這個(gè)民族一直以“足樂(lè)者”為最上，是幸事。足樂(lè)者為何，就是不單注重物質(zhì)，而更注重精神上的享受與富足。</p> <p class="ql-block">補(bǔ)幾句，關(guān)于窮養(yǎng)。自從孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”之后，人們就認(rèn)為養(yǎng)育成功就得受窮，必須得“三更燈火五更雞”，必須得鑿壁偷光，必須得囊螢映雪，選課文也是《東陽(yáng)馬生序》。其實(shí)，養(yǎng)育問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于富或窮，更不在于苦難的壓迫，而在于提供陪伴、愛(ài)，做到以身作則和遵循教育規(guī)律。</p><p class="ql-block">國(guó)內(nèi)，南有深圳中學(xué)，北有人大附。資源充沛，教學(xué)設(shè)備在世界上也屬于先進(jìn)。記得，曾經(jīng)有個(gè)101中學(xué)的女孩說(shuō)她們做物理實(shí)驗(yàn)也是在中國(guó)科學(xué)院的物理所。</p> <p class="ql-block">當(dāng)小馬看透了一切，砸碎了那面墻后，老馬表現(xiàn)的很“無(wú)辜”：俺們又沒(méi)有少你吃穿，沒(méi)有餓著你，這么多人圍著你轉(zhuǎn)，你為什么還不知足？最后，你覺(jué)得我們?cè)诳刂颇?，可是你何嘗不是也在控制我們的人生？</p><p class="ql-block">東亞的很多家庭里，父母對(duì)于孩子就是有更高維度的操控權(quán)，而他們給予的愛(ài)也是來(lái)自更高維度的愛(ài)。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">如同三體人對(duì)地球人，父母如同來(lái)自外太空更高級(jí)的生命，有否決孩子喜好的權(quán)力，有掌控孩子人生的欲望，有操縱孩子未來(lái)的能力。在這種“愚孝”思想的傳承下，孩子成長(zhǎng)為大人，又用相同的方式對(duì)待自己的孩子。一代一代活在對(duì)父輩怨恨，又對(duì)子代施暴的輪回里。我們過(guò)于追求所謂更高維度，更有錢、更年老、更有資歷的人，似乎就有對(duì)另一群人發(fā)號(hào)施令的更高維度的權(quán)力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">面對(duì)這種掌控，小馬是走了出去，小品《小品的世界》里，呂嚴(yán)是用大錘砸碎這第四面墻。我們呢？</b></p>