<p class="ql-block ql-indent-1">“教”學路漫漫，“學”途皆風景。為更好地落實新課標理念，探索高效課堂，提升教師的教學水平，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，踐行教師隊伍建設“金字塔”工程行動計劃，9月3日至9月12日，我校開展了示范好課堂評選暨骨干教師示范課活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“語”為心聲，“文”以解惑</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">單闖老師以靈活的教學策略和精妙的文本設計展示了一篇山水美文——《三峽》。單闖老師基本功扎實過硬，緊扣文本來疏通文意，帶領學生抓關鍵字詞來感知課文內(nèi)容，課堂學習氛圍和諧融洽，學生們學有所獲。同時，單闖老師在課堂上善于引導和啟發(fā)學生，通過品讀、賞析等環(huán)節(jié)引導學生欣賞三峽的奇異美，感受祖國大好河山的神奇魅力。最后，單闖老師優(yōu)選習題，檢測學生的聽課效果，講練結(jié)合，鞏固提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“數(shù)”韻靈動，“學”思飛揚。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b>陳巖老師在《22.1.1二次函數(shù)》的教學中，利用學案進行教學，通過讓學生自主探究、展示交流、歸納總結(jié)、小小講師等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了學生自主學習能力的培養(yǎng)。能夠根據(jù)班級學情設置問題，題型設計由淺入深，從易到難，知識點落實扎實準確，教學效果顯著，是一節(jié)成功的數(shù)學課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉萍老師《全等三角形》這堂課以深入淺出的講解方式，讓復雜的數(shù)學概念變得清晰易懂。在課堂上，引導學生思考，通過提問和互動，激發(fā)了學生對數(shù)學的濃厚興趣。教學方法靈活多樣，不僅有生動的實例，還有有趣的小組討論，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李新穎老師的《三角形全等的判定》一課，教學設計精心，教學環(huán)節(jié)緊湊，教學過程關注全體學生，循循善誘，耐心引導學生，師生共同探索本課內(nèi)容，重點突出，難點得到了突破，將數(shù)學知識落到實處，課堂效果好，得到了老師的一致好評！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王曉波老師的《三角形的全等判定（2）》一課，教學設計用心，教學演示方法多樣，板書美觀，及時和同學們一起總結(jié)方法，強調(diào)重難點，將知識點落到實處，關注全體學生，及時單獨輔導，讓每一位同學都能感受到學有所獲的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“英”為有你，“語”出精彩</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">韋海波老師展示的八上Unit2 How often do you exercise?一課，立足單元依托教材，通過豐富多彩的課堂活動設計并展開教學，踐行英語學習活動觀，落實核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生健康的生活意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“歷”久彌堅，“史”不絕書</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">劉召霞老師的《阿拉伯帝國》一課內(nèi)容充實，條理清晰。教學按時間順序，引導學生梳理基本要點，在阿拉伯文化部分，主要以學生自學為主，從不同方面歸納出阿拉伯文化成就。同時，對重要的歷史事件有深入的剖析和解讀，幫助學生多層次理解，取得很好的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊麗君老師的拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一課結(jié)構(gòu)緊密，生動有趣，學生探討了《查士丁尼法典》編篡的目的和內(nèi)容，對于拜占庭帝國的探討十分感興趣，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">“化”及冥頑，“學”無止境</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">魏宗娥老師帶領學生復習了《制取O?》，在本節(jié)課堂中，根據(jù)教材內(nèi)容，采取啟發(fā)式、問題探究的教學方法，對氣體的制取、檢驗知識進行了系統(tǒng)的復習。在講授知識點時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“體”能無限，“育”人育才</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李強老師在《身體素養(yǎng)練習》一課，教姿教態(tài)端正，口令清晰，學生集合快靜齊。在整個教學過程中給予學生充分的自主練習機會，讓學生在練習中提升體能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何琨老師的《立定跳遠》一課，動作引導十分到位，循循善誘，學生學習動作要領毫不費力，整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃。何老師教學風格獨特，與學生互動頻繁，對待學生耐心細致，善于啟發(fā)和引導學生思考，讓學生掌握技巧的同時感受到老師的關愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“物”換星移，“理”之當然</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">探秘電學的世界——宋秀榮老師的第二節(jié)《電流和電路》一起揭開電的神秘面紗。宋老師在教學中能關注到全體學生，注重重點知識的落實，電路圖的畫法是本節(jié)的重點她能邊示范邊練習，做到精益求精！課堂上有學生自主學習，有實驗演示，有視頻講解，重點突出，同時也落實了基礎，達到了預期的效果，得到了聽課老師老師的一致好評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“道”山學海，“法”貴必行</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“興趣是最好的老師”胡海燕老師在《誠實守信》教學中從學生的實際出發(fā)，用學生身邊的案例導入新課，激發(fā)學生學習興趣，通過故事讓學生知道誠實的重要性，再通過分析生活中的事例，讓學生自己總結(jié)出如何踐行誠信價值觀，爭做誠信好少年。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曲娟老師《凝聚價值追求》一課，以多媒體教學為手段，結(jié)合時事熱點材料，通過引導、識圖、視頻等方式，使學生積極參與到課堂教學中，提高課堂的氛圍。整個教學過程，邏輯嚴密，思路清晰，過渡順暢，設計有層次，由易到難，引導學生高揚民族精神，構(gòu)筑中國價值，中國少年當爭先。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“生”生不息，“物”競天擇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">?揭開哺乳動物的神秘面紗——伴著一段精彩的《動物世界》視頻，我們一起走進了郭靜老師課堂——《第七節(jié) 哺乳動物》。郭靜老師注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，從學生利用導學案自學開始，到小組討論為止，都得到了充分表現(xiàn)。她還特別加強細節(jié)處理，大到每句話，小到每個字，都十分關注。另外，她還利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，包括視頻、圖片等，增加了直觀性和趣味性，還拓展了知識。這些手段夯實了基礎，提高了能力，受到了領導和同仁的好評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“音”符跳動，“樂”響青春</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">由丹老師帶領學生奏響《國歌》，導學設計清晰，緩緩遞進，課堂氣氛融洽，情緒飽滿，用生動的升國旗動畫加以莊嚴的國歌聲，在與學生的互動交流中，不進加強了對知識技能的培養(yǎng)，還特別注重學生的情感教育和愛國主義教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蛟河十中全體教師跨學科多元化參與聽課，聽思結(jié)合，標記精彩瞬間。在課堂活動結(jié)束后，授課教師及時對本節(jié)課進行了教學反思，組內(nèi)教師們積極參與評課，大家在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學其所長，研有所得，助力后續(xù)好課堂的評選，營造濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動，不僅是教學水平的展示，更是為我校教師提供了學習交流的平臺，為課堂教學提質(zhì)增效賦予了更強動力。在今后的教學實踐中，蛟河十中全體教師將繼續(xù)深耕課堂教學，持續(xù)開展教研活動，全員創(chuàng)建好課堂，著力打造一支業(yè)務能力過硬的教師隊伍，全力書寫教育發(fā)展的奮進之筆！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">策劃：閆成山 艾軍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：李超 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：由丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字：懷秀玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：閆成山 艾軍</span></p>