課程背景 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領域指出:利用傳統(tǒng)節(jié)日向幼兒介紹我國的傳統(tǒng)文化，讓幼兒感知文化的多樣性。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，產生對民族傳統(tǒng)文化的興趣，體驗節(jié)日的愉悅，傳承民族文化。我們借助中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日開展了中秋節(jié)主題課程故事系列活動。</p> 課程緣起 <p class="ql-block">晨間談話時，聽到幾個幼兒在討論關于月餅的問題。</p><p class="ql-block">鐘寧:我媽媽買了月餅給我吃。</p><p class="ql-block">周若曦:我家也買了，好幾個味道的呢！</p><p class="ql-block">張木易:是不是中秋節(jié)要到了啊？</p><p class="ql-block">孫康乾:什么時候是中秋節(jié)啊？</p><p class="ql-block">王睿兮:我知道我知道，就是月亮??最圓的那天就是中秋節(jié)。</p><p class="ql-block">于是我們的中秋節(jié)課程故事就此開始了……</p> 課程目標 <p class="ql-block">1、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來、時間、習俗和象征意義。</p><p class="ql-block">2、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和好奇心，培養(yǎng)感恩和尊重教師的情感。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫、手工活動鍛煉手眼協(xié)調能力。</p> 課程網絡圖 課程實施 知中秋 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">小朋友們了解了中秋節(jié)的由來與習俗！</span></p> 探中秋 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">探索中秋節(jié)故事</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">小朋友們知道了有關于中秋節(jié)的故事</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">學習中秋節(jié)的兒歌</span></p> 品中秋 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">巧手做月餅</span></p> <p class="ql-block">孩子們用泡泡泥做出各式各樣的月餅，開心極了！</p> 玩中秋 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">DIY中秋節(jié)手工</span></p> 課程總結 <p class="ql-block"> 中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，以豐富的文化內涵和溫馨的節(jié)日氛圍，深受人們的喜愛。對于孩子們來說，這是一個了解和體驗中華傳統(tǒng)文化的大好機會。孩子們在看看、說說、嘗嘗、做做、玩玩中，不僅豐富了對節(jié)日的認知，還提高了動手能力及表現(xiàn)力；通過調查與交流，不僅增強了觀察、探索和解決問題的能力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情，體驗了活動帶來的樂趣。</p>