班主任培訓(xùn)——智慧班主任的四把鑰匙鳴皋鎮(zhèn)中心小學(xué) <p class="ql-block">今天學(xué)習(xí)了張戰(zhàn)芳老師的《智慧班主任的四把“鑰匙”》。</p> <p class="ql-block">第一把鑰匙:做一個(gè)有創(chuàng)意的班主任。</p> <p class="ql-block"> 張老師給我們講了自己的創(chuàng)意:課前三分鐘、創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意活動(dòng)，這些創(chuàng)意實(shí)用而有意義。</p> <p class="ql-block">第二把鑰匙:做一個(gè)有情懷的班主任。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)有情懷的班主任應(yīng)該有:愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、寬容心和公平心。其中寬容心給我震撼很大，這是給后進(jìn)生的一劑良藥，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！</p> <p class="ql-block">第三把鑰匙:做一個(gè)懂溝通的班主任。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)懂溝通的班主任應(yīng)有以下幾個(gè)特征:會(huì)用心、愛(ài)微笑、能真誠(chéng)表達(dá)、愿意傾聽(tīng)、要記錄。</p> <p class="ql-block">第四把鑰匙:做一個(gè)善借力的班主任。</p> <p class="ql-block"> 善于借力的班主任要懂得向哪里借力: 1、要借學(xué)生的力，主動(dòng)出擊。2、借力科任，綜合管理。3、借力家長(zhǎng)，內(nèi)外施力。</p> <p class="ql-block"> 愿我們每一個(gè)辛苦的班主任，是一邊辛苦著，一邊幸福著！</p> 班主任創(chuàng)意借力鑰匙一個(gè)情懷寬容辛苦智慧溝通