<p class="ql-block">在學(xué)校班主任工作中，家校溝通是一項(xiàng)重要的工作，如果工作做得好，會(huì)起到事半功倍的效果，如果家校工作做不好，是對(duì)班級(jí)管理的極大的阻礙，今天學(xué)習(xí)了王創(chuàng)粉老師的家校溝通方法，讓我耳目一新，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">方法一、構(gòu)建良好溝通氛圍，達(dá)成共識(shí)真誠(chéng)及時(shí)地溝通提供建設(shè)性的意見。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">方法二、尊重家長(zhǎng)個(gè)性差異，講究語言藝術(shù)。</p><p class="ql-block">面對(duì)知識(shí)型、豪邁不羈、心直口快家長(zhǎng)、脾氣暴躁家長(zhǎng)、留守兒童家長(zhǎng)、過度寵溺型家長(zhǎng)要用不同的方式。</p> <p class="ql-block">目前家校工作的現(xiàn)狀也是各種各樣的。</p> <p class="ql-block">學(xué)到王老師的新的家校溝通方法，我將改善我班的家校溝通能力，使班主任工作更上一個(gè)臺(tái)階！</p>