<p class="ql-block">聽(tīng)完謝老師的課程，覺(jué)得他分析的這些教育中存在的問(wèn)題很值得思考，現(xiàn)階段隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育重視和孩子面對(duì)的教育環(huán)境的復(fù)雜化，教育問(wèn)題的矛盾和難度都有了很大程度的提高，孩子的教育不再是某一個(gè)階段，而是貫穿一生的問(wèn)題，而班主任工作在孩子整個(gè)心理成長(zhǎng)期都起著至關(guān)重要的作用，一句話(huà)能成就孩子的一生，一個(gè)不好的處理方法就會(huì)改變孩子的軌道，進(jìn)而影響整個(gè)家族，所以我們不能盲目簡(jiǎn)單處理很多個(gè)性化問(wèn)題，我們需要更多的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐，只有不斷學(xué)習(xí)，才能做好工作！</p> <p class="ql-block">對(duì)于特殊孩子教育問(wèn)題，也是我在工作中遇到的頭疼，謝老師舉的例子給了我新的方向，我們的確需要敢于支持孩子特別的想法，而不是培養(yǎng)一模一樣的人！</p>