<p class="ql-block"> 金風(fēng)送爽，天高云淡，柔柔的秋風(fēng)悄悄帶走了夏日的炎熱，帶來了秋天的碩果累累。臨河區(qū)第五小學(xué)六年級(jí)同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情迎來了期待已久的“黃河魂，農(nóng)耕園，河套情”綜合性實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著太陽從地平線上緩緩升起，我校六年級(jí)全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以班級(jí)為單位，迎著朝陽排著整齊的隊(duì)伍有序登車，為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。 </p> <p class="ql-block"><b>開營儀式</b></p><p class="ql-block"> 在開營儀式上，輔導(dǎo)員及教師發(fā)表了熱情洋溢的講話，希望各位同學(xué)們能珍惜這次實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，勇敢地走出課堂，去親身感受社會(huì)的多彩與復(fù)雜。同時(shí)提醒同學(xué)們，在實(shí)踐的過程中，不僅要收獲知識(shí)和技能，更要收獲友誼和成長(zhǎng)，并且明確指出出行意義與安全，真正做到在實(shí)踐中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 坐在大巴車上，好多同學(xué)對(duì)接下來實(shí)踐的地點(diǎn)是一個(gè)未知數(shù)，所以，首先由同學(xué)們講解了杭錦后旗的來歷以及這個(gè)城市的文化，讓大家對(duì)杭錦后旗有了初步的認(rèn)識(shí)</p> <p class="ql-block"><b>非物質(zhì)文化遺產(chǎn)</b></p><p class="ql-block"> 在老師的細(xì)心講解下，學(xué)生們初步了解了傳統(tǒng)的射箭技藝以及折紙，同學(xué)們聽得津津有味。未來，希望非遺文化將繼續(xù)深入挖掘、傳承弘揚(yáng)非遺文化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化保護(hù)相結(jié)合，讓更多的人走進(jìn)非遺、感受非遺、傳承非遺。</p> <p class="ql-block"><b>內(nèi)務(wù)整理</b></p><p class="ql-block"> 走出家門，不做溫室里的花朵，一屋不掃，何以掃天下。看似簡(jiǎn)單的內(nèi)務(wù)整理，實(shí)則蘊(yùn)含乾坤。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)自我服務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)，掌握生活技能，提升自理自立能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓自己得到鍛煉</p> <p class="ql-block"> 作為城里面長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于農(nóng)作物的生長(zhǎng)了解的不是很到位，所以，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，讓孩子們親近大自然，走進(jìn)田間地頭，了解茄子、豆角等農(nóng)作物的生長(zhǎng)，感受農(nóng)耕文化的魅力</p> <p class="ql-block"><b>河套印跡：</b></p><p class="ql-block">1.開渠人的故事：通過參觀米倉縣舊址博物館，探索家鄉(xiāng)知名人物，傳承先輩不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，強(qiáng)化對(duì)河套家鄉(xiāng)這片熱土的熱愛之情。</p><p class="ql-block">2.新時(shí)代少年·講家鄉(xiāng)故事：了解“米倉縣”歷史、楊家河開挖歷史，學(xué)習(xí)先輩不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神</p> <p class="ql-block"><b>愛國教育《情系家鄉(xiāng)》：</b></p><p class="ql-block"> 通過觀看電影，了解國情，了解鄉(xiāng)情，樹立家國自信。</p><p class="ql-block"> 五千年歷史，已是過往；</p><p class="ql-block"> 九百六十平方公里，皆是希望。 </p><p class="ql-block"> 愿以寸心寄華夏，且將歲月贈(zèng)山河，</p><p class="ql-block"> 愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。</p> <p class="ql-block"> 秋色斑斕意漸濃，游中促學(xué)共成長(zhǎng)。在“雙減”背景下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以其體驗(yàn)性、實(shí)踐性等諸多特點(diǎn)，成為有助于破解“自然缺失癥”困境、提升青少年身心健康，更成為貼近青少年需求、深化自然生態(tài)美育、開展勞動(dòng)實(shí)踐教育的新方式、新路徑。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)谟瓮嬷蟹潘闪松硇?，獲得了樂趣,還拓寬了視野，增強(qiáng)了熱愛生命、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)，豐富了成長(zhǎng)的體驗(yàn)。涼爽的秋風(fēng)訴說著喜悅，豐碩的果實(shí)承載著希望。期待下個(gè)秋日來臨時(shí)與同學(xué)們?cè)俅蜗嗑墼谇锛旧鐣?huì)實(shí)踐課程的課堂！</p>