《學(xué)彈電子琴，快樂(lè)享人生之四》—2024秋季～2025春季學(xué)期作業(yè)匯編

濱奇

2024年9月3日秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我們電子琴班由原來(lái)的周三12：45～15：45，改為每周二上午8：45～10：15上課，在原來(lái)30多名學(xué)員的基礎(chǔ)上，又增加了一些上網(wǎng)課的同學(xué)，達(dá)到了近50人。為了能真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，并將平日里曾關(guān)注過(guò)的一些知識(shí)要點(diǎn)留存下來(lái)，特編輯本美篇存檔備用，以便于及時(shí)調(diào)閱查看。本美篇主要有兩部分內(nèi)容：一是完成的作業(yè)，二是曾關(guān)注的主要知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。注：本美篇中第二部分選用的個(gè)別視頻資料中有的地方有相互表述不一致之處，未經(jīng)推敲審核，僅供參考備用！一、我完成的作業(yè)大教材作業(yè)：1、《契布魯?shù)挠陚恪诽礁辏?8，風(fēng)琴。要點(diǎn)：1、在曲子第二部分彈奏時(shí)，要注意右手在按住彈奏主旋律一聲部的同時(shí)（用重音彈），要用其他手指同時(shí)快速?gòu)椬喑霭樽嗟亩暡浚ㄓ幂p音彈）。2、曲子第二部分每段前半部分為手指（5432指）逐次下行，后半部分為降低的兩個(gè)音同為5指彈奏（如：高音5和中音7、高音4和中音7中的5和4均用5指彈奏）。 2、《淅瀝的雨滴》波爾卡，90（要求132），古鋼琴。 3、《剪羊毛》波爾卡，100（132），吉他（一句后面附點(diǎn)音符彈得不清晰） 4、《杜鵑圓舞曲》華爾茲，100，長(zhǎng)笛（此曲彈奏中有一處搶了一拍） 《電子琴曲集108首》教材作業(yè)5、《北京歡迎你》8拍子，80，琵琶+二胡+弦樂(lè)+弦樂(lè)（雙音色）此曲為我們2024秋季學(xué)期所學(xué)《電子琴曲集108首》教材中的第一首曲子。與前期教材相比，它未給出指法，且有多次反復(fù)，需重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)。如何為一首曲子編配彈奏的指法（根據(jù)姜南老師教學(xué)錄音整理）一、基本概念1、劃定樂(lè)句——在遇到長(zhǎng)音或休止符時(shí)，大概率是一個(gè)樂(lè)句的結(jié)束（可以理解為人在歌唱時(shí)的換氣與停頓）。2、幾種主要指法：順指（按指位順序彈奏）；穿指（大拇指在2、3、4指下穿過(guò)去）；跨指（234指從1指上跨過(guò)去）擴(kuò)指（12345指之間均可擴(kuò)指，12指多用）縮指（不限手指與方向）同音換指（在同一個(gè)音上換指）二、指法編配：1、讀譜，劃定樂(lè)句（此為指法編配的基礎(chǔ)）。2、找出樂(lè)句內(nèi)的最高音與最低音，擬用指法應(yīng)簡(jiǎn)潔并利于流暢彈奏。3、在一個(gè)樂(lè)句內(nèi)，應(yīng)采用上述指法把一個(gè)樂(lè)句完整彈奏下來(lái)，盡量少變化。4、在一個(gè)樂(lè)句結(jié)束時(shí)方可抬手換指，不得在樂(lè)句內(nèi)隨意抬手換指。5、指法不是唯一不變的，具體運(yùn)用可根據(jù)自身手型大小情況靈活采用，適合就好。 指法視頻。 6、《春天里》華爾茲，120（要求慢搖滾，60），合成人聲（音效477，詳見(jiàn)本美篇中知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明）。 如何直接輸入編號(hào)來(lái)選擇音色？長(zhǎng)按住音效/XG按鈕，至出現(xiàn)“VoiceNo.on”后，用下圖中對(duì)應(yīng)的音色類別按鈕按需輸入三位數(shù)編號(hào)（每個(gè)音色可在說(shuō)明書中的音色一覽表中找到，62頁(yè)）。選擇編號(hào)后，還可用【-/是】/【+/否】按鈕更改為上一個(gè)或下一個(gè)編號(hào)。退出：按下【音色】按鈕，“VoiceNo.off”會(huì)短暫出現(xiàn)。幾個(gè)常用音效：火車車輪聲：727流動(dòng)溪水：708，709合成人聲：477；478琶音：269鼓點(diǎn)：274槍聲：741狗叫：711 7、《套馬桿》D大調(diào)，敘事曲，70（要求90），弦樂(lè)（有關(guān)升降調(diào)號(hào)的介紹詳見(jiàn)本美篇后面的內(nèi)容）。 8、《愛(ài)情買賣》8拍子，70（要求90），薩克斯。重點(diǎn)應(yīng)掌握前16、后16及切分音的彈奏。 9、《荷塘月色》8拍子，95（110），長(zhǎng)笛+弦樂(lè)（因感冒咳嗽，不得不分兩次才完成了錄制，慚愧） 10、《星月神話》8拍子，75（86），弦樂(lè)。 11、《在我心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》，8拍子，85（90），長(zhǎng)笛+小提琴 以下的視頻為2025年春季學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)完成的作業(yè)。1、《蘭亭序》，8拍子，78，琵琶+小提琴（雙音色）。 2、《思念》貝圭英，100（要求120），弦樂(lè)。（注：為節(jié)省時(shí)間后面一小段重復(fù)的未彈奏） 3、《送別》8拍子，86，弦樂(lè)+排簫+長(zhǎng)笛+小提琴（雙音色）。 4、《小城故事》8拍子，70（88），長(zhǎng)笛+雙簧管+手風(fēng)琴+小提琴 5、《把根留住》8拍子，100，手風(fēng)琴+長(zhǎng)笛+小提琴（雙音色） 6、《月亮代表我的心》8拍子，80，弦樂(lè)。 7、《大海呀，故鄉(xiāng)》華爾茲，70，弦樂(lè)2（雙音色）。 8、《讓世界充滿愛(ài)》8拍子，70，弦樂(lè)（雙音色） 9、《綠島小夜曲》8拍子，65，長(zhǎng)笛+小提琴 10、《敖包相會(huì)》8拍子，65，弦樂(lè)。 11、《牧羊姑娘》8拍子，70（80），薩克斯。 12、《金瓶似的小山》8拍子，65，排簫+弦樂(lè)（雙音色）。 本曲中第一次出現(xiàn)了D sus4和弦，對(duì)此做學(xué)習(xí)筆記如下：一、名稱念法D sus4 和弦的標(biāo)準(zhǔn)念法為：“D掛四和弦”或“D掛留四和弦”。“sus”是“suspended”的縮寫，意為“掛留”；“4”表示和弦中的掛留音為根音上方的四度音（即掛留四度音）。二、其與D和弦的結(jié)構(gòu)關(guān)系D和弦（原位大三和弦）的構(gòu)成：根音D（5指）、三音#F（3指，大三度）、五音A（1指，純五度），和弦結(jié)構(gòu)為D-#F-A（2- #4- 6）。D sus4 和弦的構(gòu)成：根音D（5指）、四度音G（2指，替代三音#F）、五音A（1指），和弦結(jié)構(gòu)為 D - G - A（2-5-6）。兩者的核心區(qū)別：D和弦以“三度音”#F為和諧音程基礎(chǔ)，音響穩(wěn)定明亮；D sus4和弦用“四度音”G替代三度音，形成“根音-四度音-五度音” 的非三度疊置結(jié)構(gòu)，音響具有懸浮、緊張感，需解決到其他和弦以獲得穩(wěn)定感。同理，其他原位和弦也可以在其掛留用“四度音”替代三度音的基礎(chǔ)上改變?yōu)椤?掛四和弦”。如:C原位和弦為根音C、三音E、五音G（1 3 5），C sus4和弦在在其掛留用“四度音”替代三度音的基礎(chǔ)上改變?yōu)镃-F G（1 4 5）；再如G原位和弦為根音G、三音B、五音D（5-7-2），G sus4和弦為G-C-D（5 1 2）。同理，我們也可以認(rèn)識(shí)“*掛二和弦”* sus2，即為掛留用二音替代三度音而來(lái)。 13、《紅蜻蜓》1＝D,華爾茲，80，手風(fēng)琴。 14、《啊，朋友再見(jiàn)》1＝A（#f關(guān)系小調(diào)？），波爾卡，90，單簧管。 15、《春天年年到人間》，1＝F，華爾茲，84，弦樂(lè)（雙音色）。 16、《桑塔.露琪亞》1＝C，華爾茲，90，手風(fēng)琴。 17、《桔梗謠》1＝F，華爾茲，105，電子人聲 18、《綠袖子》1＝G，華爾茲，100，電子人聲。 19、《雪絨花》華爾茲，100，小提琴（雙音色） 20.《海濱之歌》1＝D，華爾茲120，雙簧管（雙音色）+弦樂(lè) 21.《山楂樹》華爾茲，120，手風(fēng)琴。 22.《月亮河》華爾茲，90，手風(fēng)琴 23.天空之城，速度80，鋼琴模式，雙音色+延音 二、需注意學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)1、快速識(shí)別五線譜五組613在高低音譜表上對(duì)應(yīng)的位置詳見(jiàn)下圖： 2、彈奏技法示范（12種） 3、什么是調(diào)？什么是調(diào)式？什么是調(diào)性？調(diào)、調(diào)式與調(diào)性的概念是不同的！ 4、什么是大調(diào)、小調(diào)？ 5.1音樂(lè)的調(diào)性與色彩（大調(diào)） 5.2音樂(lè)的調(diào)性與色彩（小調(diào)） 6、升降號(hào)的規(guī)則1、升調(diào)號(hào)#在五線譜上的標(biāo)記位置為4152637(五線譜固定唱名法，下同），降調(diào)號(hào)b的標(biāo)記位置為7362514。2、在五線譜上固定唱名法與音名的對(duì)應(yīng)關(guān)系：唱名：do re mi Fa Sol la xi音名：C D E F G A B3、調(diào)號(hào)的規(guī)則：口訣：升號(hào)#調(diào)往高處走，b降號(hào)調(diào)往回（低處）走。#升號(hào)調(diào)口訣：最后一個(gè)調(diào)號(hào)往上一個(gè)小二度即它的調(diào)名（如：兩個(gè)升號(hào)的最后一個(gè)升號(hào)在C的位置上，其向上一個(gè)小二度為D，因此為D大調(diào)）。b降號(hào)調(diào)口訣：倒數(shù)第二個(gè)調(diào)號(hào)所在的音高即它的調(diào)名（如兩個(gè)降號(hào)的倒數(shù)第二個(gè)降號(hào)在B的位置上，因此其為降B大調(diào)）。但F大調(diào)只有一個(gè)降號(hào)，需特別記??！4、七個(gè)升號(hào)的調(diào)號(hào)順口溜：一升G二升D，三A四E五為B，六個(gè)升號(hào)為升A，七個(gè)升號(hào)是升C，不升不降方為C（C大調(diào)或?qū)?yīng)的a小調(diào)）。Fa do Sol re LA mi xi。5、七個(gè)降號(hào)的調(diào)號(hào)順口溜：一降F二降B，三E四A五降D，六個(gè)降號(hào)是降G，七個(gè)降號(hào)是降C。xi mi LA re Sol do fa 。（注意：除了一降為F大調(diào)外，其余二至七均為降*調(diào)） 調(diào)號(hào)一覽圖 五度循環(huán)圖 縱向，升號(hào)和降號(hào)的數(shù)量想加后均＝7！所以記好升號(hào)后，降號(hào)就無(wú)需再額外記憶。 7、自然大小調(diào)音階匯總自然大小調(diào)音階匯總1 自然大小調(diào)音階匯總2 自然大小調(diào)音階匯總3 自然大小調(diào)音階匯總4 8、四個(gè)大小調(diào)音階彈奏視頻D大調(diào)與b小調(diào)音階F大調(diào)與d小調(diào)音階 9、自然大調(diào)音階圖 10、常用和弦級(jí)數(shù)表8個(gè)常用和弦 10個(gè)基礎(chǔ)和弦 12個(gè)即興伴奏基礎(chǔ)和弦表 12調(diào)基礎(chǔ)和弦表 11、五度圈和弦平移圖 12、大調(diào)和弦編配原則 13、如何給陌生歌曲編配和弦 ?給歌曲配和弦的6個(gè)步驟一、決定調(diào)性一首歌曲首先要分清是大調(diào)還是小調(diào)。一般大調(diào)的曲子多以135其中的某一音開(kāi)始，也多以15其中的某一音結(jié)束；小調(diào)歌曲則以36開(kāi)始，以6作結(jié)束。因此，如果一首歌曲結(jié)束在主音1上它多半是大調(diào)，結(jié)束在主音6上它多半是小調(diào)。但如果歌曲的結(jié)束不是1也不是6，就要分析歌曲旋律中調(diào)性的傾向。旋律中經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；經(jīng)常出現(xiàn)613這些音，則可斷定為小調(diào)。 二、和弦初配以自己較熟悉調(diào)的和弦經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；即大調(diào)的C和小調(diào)的Am經(jīng)常出現(xiàn)135這些音，則可斷定為大調(diào)；先為歌曲初配和弦，然后通過(guò)調(diào)的之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換到實(shí)際調(diào)上來(lái)。1、先將歌曲開(kāi)頭和結(jié)尾的小節(jié)配上和弦。大調(diào)為C ，小調(diào)為Am。2、結(jié)尾前一小節(jié)一般配以屬和弦或?qū)倨吆拖?。大調(diào)為G 或G7，小調(diào)為Em或 E7。3、屬七和弦前如合適的話，最好配下屬和弦。大調(diào)為F ，小調(diào)為Dm。4、明顯傾向某和弦的小節(jié)配上該和弦：（1）小節(jié)中的音均為某和弦內(nèi)音；（2）小節(jié)中強(qiáng)拍上的音決定和弦；（3）小節(jié)中時(shí)值較長(zhǎng)的音決定和弦；（4）小節(jié)中反復(fù)出現(xiàn)的音決定和弦；（5）小節(jié)中被裝飾的音決定和弦；三、和弦的進(jìn)行一般而言，和弦的根音按逆行的三五七度進(jìn)行時(shí)為良好進(jìn)行，而順行三五七為不良進(jìn)行。四、再修繕和弦在初配好的和弦基礎(chǔ)上有必要利用音階上各級(jí)和弦的功能尋找代理和弦再度美化和弦。1、一級(jí)和弦，即主和弦C ，是唯一具有決定性和控制性的和弦，所以常用于開(kāi)頭和結(jié)尾。2、二級(jí)和弦Dm、D7、Dm7，由于音色接近G7和弦，所以可作G7的先行和弦，使和弦進(jìn)行地更圓滑。3、三級(jí)和弦E 、Em是較弱的一種和弦，它通常在一級(jí)和弦所占小節(jié)太多時(shí)用來(lái)作一級(jí)和弦的代理和弦。4、四級(jí)和弦F建立在音階第四度音上，它使和弦音色富于變化，被用來(lái)聯(lián)接主和弦及屬和弦。5、五級(jí)和弦G 、G7有強(qiáng)烈地向主和弦攏的性質(zhì)，故又稱之為導(dǎo)和弦。6、六級(jí)和弦Am的音色介于一級(jí)與四級(jí)之間，可用來(lái)代理這兩種和弦或用來(lái)連接兩者。五、和弦其它連接規(guī)律(1)C —C7—F (2) F —Fm—C (3) Em—A7—Dm/D7 (4) Dm/Am—Dm7—Dm6(5) Am7—Am6 (6) Cdim—C7 (7) C —Cmaj—C7 (8) C7—Cdim (9) C —Cang 六、歌曲結(jié)束式和弦配法1、大調(diào)式(1)C —Cmaj7 (2)C —Fm—C (3)C —bA—C (4)C —bE—C小調(diào)式(1)Am—Dm6 (2)Am—A往期精彩文章推薦大師們是怎么練聲的？把薩克斯吹好的幾個(gè)小技巧（之一） 常用和弦走向 14、無(wú)旋律伴奏的五種伴奏織體 即興伴奏 15、怎么記憶和弦才不易忘？ 16、音值與音程 17、五線譜相關(guān)符號(hào)大全 鋼琴符號(hào)大全 18、練琴方法：避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)練習(xí)導(dǎo)致疲勞或肌肉僵硬，可采用“少而精”的方式，即練習(xí)時(shí)間短但頻率高，有利于提高練琴效果。慢練有好處！ 后記1、光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間我跟著姜南老師學(xué)習(xí)彈奏電子琴已有三年多的時(shí)間了。在姜南老師的精心指導(dǎo)下，我的彈奏技能和相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備水平在不斷提高，讓我更加感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與生活的美好！謝謝姜南老師！2、為利于個(gè)人存檔備用，本美篇中收錄我彈奏作業(yè)為2024年9月秋季學(xué)期開(kāi)始至2025年8月暑假止，時(shí)間跨度一年。3、2025年秋季新學(xué)期即將到來(lái)，我將從新學(xué)期開(kāi)始再編輯一個(gè)新的美篇，屆時(shí)將考慮收錄有關(guān)如何給一首曲子編配和弦與即興伴奏方面的知識(shí)。學(xué)無(wú)止境！繼續(xù)努力吧！ 2025年8月9日