“感恩共產(chǎn)黨 ·奮進新時代”合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學優(yōu)秀教師教育故事分享

合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學

教師簡介 道吉仁青，中共黨員，本科學歷。1999年9月分配到合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學，至今已25多年了。1999年9月至2003年9月先后在肖乎吉小學和木道小學任教，也擔任過班主任工作和村小負責人工作；2003年9月至今在合作市卡加道小中心小學任教，擔任過班主任工作、教導副主任、報賬員工作和宿管主任工作，他一直工作在基層的教育教學第一線。人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，他具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神，始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負責的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務(wù)工作，以自己獨特的魅力贏得了師生和家長的尊敬、信任。 愛心育德，引領(lǐng)學生健康成長 這25年來，他擔任過的各項工作中，具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到他手上，常能一一化解。在平時的工作中，他主動的關(guān)心寄宿生，對他們的學習和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些留守兒童和單親家庭的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。他所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、老師、親人和朋友，像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓他接近太陽的光芒；他所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。 刻苦鉆研，不斷提高自我素質(zhì) 在報賬員工作中，他始終堅持一絲不茍、工作腳踏實地，認真負責，有較強的的責任心、積極主動、誠實敬業(yè)、堅持原則的精神；在宿舍管理中，為了使每一個孩子獲得不同程度的發(fā)展，他在宿舍中開展“自己與自己比”、“宿舍與宿舍比”的教育活動。他認為任何孩子都有閃光點，粗心和不講衛(wèi)生的孩子也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。在工作中雖然遇到各種困難，各種不理解，但他都一一化解，取得了較好的成績。2007年被合作市教育局在全市教育系統(tǒng)會計報表編制工作中評為“先進個人”；2009年被合作市教育局在教育系統(tǒng)會計報表決算工作中評為“先進個人”；2015年被中共合作市委、市政府評為“羚城師德師風標兵”榮譽稱號；2016年被合作市財政局在2015年度部門決算及2016年度財務(wù)管理榮獲“優(yōu)秀個人”；2017年被中共合作市委、市政府評為“羚城師德先進個人”榮譽稱號；2024年被合作市卡加道鄉(xiāng)中心小學在2023-2024年度 “優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。 愛崗敬業(yè) 扎根基層 他是一位很普通的小學教師，可是他將這一工作看成自己的生命。他以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，他的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽。他所擔任的工作中，因為是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是他做的第一步工作，他充分利用集會、周總結(jié)、學期中評比等一系列活動中，有針對性的開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高寄宿學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。總之，他認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成績只能說明他一直在努力，他會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路！ 春風化雨潤心田桃李不言下自成蹊蠟炬成灰淚始干只為學子展翅飛 道吉仁青老師的故事，是優(yōu)秀教師的縮影，他用愛與智慧，點亮了無數(shù)學子的未來，成為了他們生命中不可磨滅的光。他的事跡，不僅展現(xiàn)了他作為教師的專業(yè)與熱情，更體現(xiàn)了教育工作者對社會責任的擔當，讓我們向所有像道吉仁青這樣默默奉獻、辛勤耕耘在教育一線的老師們致敬！——謹以此文，獻給每一位用心澆灌未來的園丁。 本期編輯：王濤責任編輯：丁國平本期審核：杜文奎