<p class="ql-block"> “學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”為全面提高新聘教師和班主任的工作能力，加快青年教師的成長速度，使青年教師能盡快成為班級(jí)管理的行家里手，9月20日下午，我校開展青藍(lán)相映，桃李成輝——教師、班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。胡建強(qiáng)校長、姚艷雷主任和王學(xué)敏主任參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，王主任宣讀了活動(dòng)方案。</p> <p class="ql-block"> 王主任和姚主任分別宣讀了結(jié)對(duì)名單，并在講話中強(qiáng)調(diào)，青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，目標(biāo)是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育水平和班主任管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍。為師的過程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教育風(fēng)格、管理風(fēng)格的過程；更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高的過程。</p> <p class="ql-block"> “生我者父母，教我者師傅”，付玉老師主持了拜師禮，“拜師禮”是尊師重道的體現(xiàn)，也是開啟師徒關(guān)系的重要見證。 師傅被邀請上臺(tái)，徒弟端身正向師傅行拜師禮， 一聲師傅，蘊(yùn)含著徒弟對(duì)師傅深深的感謝與情意。</p> <p class="ql-block"> 新老教師代表分別發(fā)言，師傅的責(zé)任就是應(yīng)該與徒弟共同鉆研教育內(nèi)涵、精心指導(dǎo)并督促徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、細(xì)心引導(dǎo)并鼓勵(lì)徒弟積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并力爭在這些活動(dòng)中取得好成績，抓住機(jī)遇，自我加壓。作為徒弟，也一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)和帶班風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。</p> <p class="ql-block"> 德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯提出：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。最后胡校長熱情洋溢的講話讓我們再次明確了實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)”的目的旨在于用優(yōu)秀教師的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著來感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學(xué)技能和教學(xué)方法，增強(qiáng)大家教書育人的本領(lǐng)，同時(shí)還對(duì)師傅和徒弟提出了殷切的期望。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。師徒結(jié)對(duì)既是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)平臺(tái)，更是一份責(zé)任。師徒結(jié)對(duì)傳遞著愛和責(zé)任，師傅和徒弟的雙向奔赴，讓智慧撞出火花，讓薪火得以傳遞。為博興縣第四中學(xué)的明天打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)校的未來更加美好。</p>