<p class="ql-block"> 每一場學(xué)習(xí)，都是為教育賦能；每一次蓄力，都是為了更好地奔跑；每一次成長，都是一場自我提升的修行。懷揣教育的初心，肩負傳承的使命，攜一縷秋的期盼，凝一份教育的熱忱。2024年9月23日，鳳岡縣第一小學(xué)教育集團的老師們在校長的帶領(lǐng)下來到珠海市香洲區(qū)第一小學(xué)，正式拉開了跟崗學(xué)習(xí)實踐的帷幕！</p> <p class="ql-block"> 首先，行政值日在晨會上強調(diào)了一天的學(xué)習(xí)、紀律及相關(guān)事項。接著我們參與了香洲一小室內(nèi)升旗儀式。升旗儀式后，香洲區(qū)第一小學(xué)校長簡臻紅對學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)文化、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)為老師們一一做了詳細的介紹。然后觀摩了兩位年輕老師精彩紛呈的語文課堂。謝聰玲老師的《竹節(jié)人》，以“趣”為線，讓孩子們體驗“趣”，尋“趣”，品“趣”，寫“趣”，評“趣”。黃亮民老師的《慈母情深》，從整體單元入手進行教學(xué)。課堂中，黃老師引導(dǎo)孩子們從場景體會家境的貧困、環(huán)境的惡劣，從細節(jié)體會母親的辛苦疲憊，最后，教師抓住關(guān)鍵詞句進行重點指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束后，兩校教師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進行了交流探討。</p> <p class="ql-block"> 下午的專題講座，蔡衛(wèi)光老師“搭建思維支架，助力語文課堂”引出兩個問題，向老師們闡述了支架式教學(xué)策略，為老師們提供了閱讀、寫作的方法與路徑。倪越洋老師以“返璞歸真教語文”為主題，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生追求真理，成為真性情，真情懷的人為導(dǎo)向，分別從去誦讀，去感悟——誦一段美文；去積累，去沉淀——練一手好字；去書寫，去創(chuàng)造——寫一篇佳作；給老師們指點迷津。</p> <p class="ql-block"> 行則思，思則遠！今天的學(xué)習(xí)，必將有助于教師們提升教育教學(xué)能力，凝聚教育智慧，為鳳岡縣第一小學(xué)教育發(fā)展積蓄力量。</p> <p class="ql-block">編輯：危怡</p><p class="ql-block">一審：羅容</p><p class="ql-block">二審：梁之友</p><p class="ql-block">終審：張順勇</p>