會議室的諸位朋友們，晚上好！中秋和國慶節(jié)馬上到了，在這里提前祝大家節(jié)日快樂，工作順利<br><br>我算是守望的元老了，有多老呢？保守點說，比中軍老師要早至少三年接觸守望，我家大娃是最早一批楊老師親自教的左傳，聲律啟蒙繪本剛做出來的時候，我家老二剛出生，也是第一批接觸拿到聲律繪本的娃。但為什么這么多年我一直沒有分享呢？我先推卸下責(zé)任，然后再跟大家分享。我是廣東潮汕人，按照傳統(tǒng)觀念，男主外女主內(nèi)，女性應(yīng)該一直在幕后做事，女性不要拋頭露面，我深受這種觀念的影響，在幕后默默做事我很安心，看著兩個娃健康成長也很開心，但要我上臺分享，就異常困難。不過，我今天能跟大家分享，第一，證明了我這種分享困難癥都發(fā)生巨大改變，那么我相信各位也可以比我做的更好；第二，證明了還有很多像我這樣的元老一直在默默的陪娃成長，盡管他們都不太愿意露面。 中秋國慶假期將至，我就選小娃最喜歡繪本分享吧，楊老師研發(fā)的這套《聲律啟蒙》繪本，在刻意游戲中，你和孩子會收獲什么呢？對我來說，收獲太多，孩子的識字量、閱讀能力、理解能力、觀察力、創(chuàng)造力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力等等，其他人困擾早教的各種育兒問題，我們?nèi)轿唤鉀Q。而且，它帶來了親子關(guān)系融洽、家庭幸福和我自己的自我成長，真想說，這種天才設(shè)計，真的太絕了，但凡誰愿意靜下來去做，都能不同層面收獲滿滿。<br><br>收獲太多，不能一次性講完，我今天就選幾個大家都關(guān)心的話題來說吧，以下我從3個方面來分享。<br> 一，識字量，這是干貨，盡管很多家長知道識字量的重要，但并不清楚為什么那么重要，也不清楚為什么幼兒盡量不要使用電子產(chǎn)品，我先給大家做一個對比：<br><br>我先放幾張目前市面流行的識字軟件截圖以及識字書：<br> 大家有沒有感覺紙質(zhì)書要比電子產(chǎn)品好？前陣子楊老師也在群里說過，使用電子產(chǎn)品太多，以后身上會有一種熏染出來的廉價電子味。我覺得楊老師能有前瞻性的看到未來孩子身上的氣質(zhì)，所以提前提醒我們。我認同無論中英文啟蒙，越是AI時代，越不要依賴電子產(chǎn)品，馬斯克就警告：算法會吃掉孩子的“大腦”。<br><br>既然紙質(zhì)書比較好，我再放幾張守望的繪本：<br> 與識字軟件和紙質(zhì)書相比，一對比我就知道哪種更吸引孩子，毫無疑問，第一眼就決定了我選擇守望繪本。<br><br>接下來我談?wù)勛R字，大家有沒有感覺到有些字孩子單個能認識，放在句子里就不認識了。還有時候重復(fù)很多遍也記不住，有的字能認，在句子中也知道發(fā)音，但不知道什么意思。我們來看看識字軟件和紙質(zhì)書是怎么利用游戲幫助孩子建立聯(lián)系的：<br> 這一張是希望孩子把字組成句子 這一張是希望孩子把道德的“德”這個字的意思記住，還引用了一首詩，這中資源很符合家長的需求，一頁紙好多內(nèi)容，好值啊。但是，你如果代入孩子的視角，本來“德”這個字就抽象，你還用更抽象更難得詞和詩來解釋，在孩子眼里這就是一堆亂碼。所以看起來很值，其實是浪費，不僅浪費錢，更重要的是在浪費孩子的寶貴時間和打擊他的學(xué)習(xí)積極性。<br><br>守望的識字就是通過場景學(xué)習(xí)，通過收集材料，制作手工，繪畫，理解句子，分析，創(chuàng)造，來強化記憶，即使丟掉繪本，孩子也能識字并理解其意思。比如我?guī)Ш⒆釉谕妗扒镉隇t瀟，爛漫黃花初滿徑“的時候（請參考下面視頻），開始我并沒有專門帶孩子刻意認識這句話里的生字的，我是帶著她繪畫這句話的場景后，發(fā)現(xiàn)她也認識”秋雨瀟瀟”這幾個對她來說比較難的字了?？梢钥闯?，守望的聲律啟蒙，不是純粹地學(xué)知識，注重的是深度理解，將知識點通過手工，繪畫，游戲等活動連接，跟心靈感觸、動手連接，這樣多目標連接，讓孩子深度感知默會，這才是人類學(xué)習(xí)的最自然狀態(tài)。<br><br><br><br> 再來說說識字量，《聲律啟蒙》共8270余字，不重復(fù)的單字（不二字）2118字。小學(xué)六年學(xué)下來，按教育部標準，是識字量2500左右。那我們老二現(xiàn)在幼兒園小班開始學(xué)習(xí)，小學(xué)前就完成了小學(xué)六年的語文，進入小學(xué)后，就能自主閱讀，孩子和家長都會很輕松。 二，幼兒識字那么多的繪本，為什么要選聲律啟蒙？<br>大家看了前面的幾張截圖，除了畫面，有沒有發(fā)現(xiàn)中文內(nèi)容的區(qū)別，你覺得你的孩子讀哪種內(nèi)容更能熏陶優(yōu)雅氣質(zhì)？是“我愛我的家”這種句子，還是“柳塘風(fēng)淡淡，花圃月濃濃“這種句子？<br><div>守望這套《聲律啟蒙》瑯瑯上口，文辭對仗、押韻，內(nèi)容清新，含天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等。其中含有不少古代地名、人名、典故，尤其是典故，里面有很多故事、傳說、神話、真人真事的歷史等等，而這些都在內(nèi)容的豐富是現(xiàn)在的識字軟件書籍達不到的。舉個例子，“莊周活鮒”，說的莊子在路上遇到一條鮒魚被困在有少量水的車轍中，已經(jīng)快要于死了。鮒魚向莊子求救，莊子說：我將要到今江浙去，到了以后，我再修堤壩堵住西江，讓西江水倒?jié)q過來救你。像這類故事很多，孩子們都特別喜歡。又雅致又幽默，不像現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中文，充滿暴力和粗俗。<br></div> 三，選了聲律啟蒙，為什么要每句話一幅圖？<br>守望《聲律啟蒙》研發(fā)出來，我看到樣本的時候，我就馬上支付了定金預(yù)購了。因為每一幅畫真的非常美，老二剛好剛出生，也恰好培養(yǎng)審美的好時機。<br>我們知道發(fā)達國家孩子們的繪本都是一流畫家畫的，中國的兒童很可憐，中文繪本很多都是電腦繪畫，粗制濫造。美育跟人的氣質(zhì)一樣，只能是從小熏陶，不能惡補。數(shù)學(xué)也許孩子到了初高中突然開竅，但審美和氣質(zhì)，完全沒可能突飛猛進，因為一個人的品味，全靠自幼潛移默化獲得。<br><br>舉幾個守望聲律啟蒙 拓展活動的例子：<br><br>聲律啟蒙上卷十灰，楊老師設(shè)計了刻意游戲活動：用線條畫“胡床”<br> <br>什么是胡床呢？胡床不是床，是北方的馬扎，長這樣：<br> 把胡床與繪畫基本功線條，讓孩子學(xué)會了什么是弧線、什么是螺旋線、什么是鋸齒線、波浪線，不是既好玩又有深度和強度？這比讓孩子死記硬背胡床就是馬扎強太多？看似簡單的游戲，里面卻有特別深刻的教學(xué)思想設(shè)計，我認為這才是守望聲律啟蒙的核心價值，難怪有那么多專利和版權(quán)。<br><br><br>再舉例，十灰中跟顏色搭配有關(guān)的刻意游戲：<br><br>“庭前郁郁涼槐”用什么顏色表達你的感覺？什么材質(zhì)的畫都可以，練習(xí)使用色彩表達感受<br> 這是色彩表達感受的啟蒙，什么是暖色、什么是冷色，這些在聲律啟蒙里就能學(xué)到，你說這是一套什么設(shè)計理念呢？在色彩的游戲中，我和孩子的心都隨著柔軟起來，真切感受到真善美原來真的就是一個東西，如果孩子忽略了審美的養(yǎng)育，我說的是養(yǎng)育，慢慢的浸潤這種，那么孩子真的在失去人類最寶貴的感知能力，失去敏銳度。<br><br>請大家看看我和孩子的一些作品：<br> 孩子表達的是：茶對酒 孩子表達的是：櫓聲咿呀，魚舟正向雪中移。 孩子表達：春暄資日氣 <div><br></div>大家如果有興趣，還可以關(guān)注一下我的視頻號，那里有更多分享。 接著我們來看看下面這張圖和視頻 半池紅菡萏 這是我陪伴老二學(xué)習(xí)“半池紅菡萏”的場景，做完之后我陪著她玩了一會鴨子在池塘游玩的場景。孩子不是讀完就了事，而是用一次性杯子，卡紙和丙烯顏料做池塘，一次構(gòu)建了“半池紅菡萏”的場景實物，她就有了感觸，這就是一個創(chuàng)造的過程，這種學(xué)習(xí)就進入了心流的狀態(tài)，她沒有感覺在學(xué)東西，而是全身心投入，動起來，不能安靜地坐在桌前，這樣就把身體的運動、心靈的感觸、情感、理性全部融為一體。這就是為什么聲律每一句話，一幅圖的原因。 四，為什么要玩中學(xué)？刻意游戲是什么？為什么要刻意游戲？<br><br>守望《聲律啟蒙》是將“玩”與“學(xué)”結(jié)合在一起，通過玩來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動起孩子的自主能動性，使孩子在玩的過程中，快樂自由地去獲得知識與能力。在制作這個車的過程中，孩子幾次被熱熔搶燙到手，后面她告訴我先用熱熔槍把膠擠在固定的板上，再放冰淇淋棒上去就不那么容易被燙到了，減少燙手的機會，這是她自己在操作玩樂中自由擺弄冰淇淋棒的出來的結(jié)果。這個比我們說教和提醒更能讓孩子記住合適的方法。<br> 守望的聲律啟蒙課程設(shè)計，通過優(yōu)美有意境的畫面，讓大家購買的簡單便宜的材料，或者廢物再次利用（比如紙皮，廢棄玩具，樹葉，樹枝等材料），進行手工和表演等刻意游戲來玩有強度有難度的學(xué)識。<br>我陪伴孩子學(xué)習(xí)聲律的過程中，不太在意孩子認識了幾個字，真正理解了幾個典故，重點是過程孩子是否愉悅的，走心，至今孩子還沒覺得是在學(xué)習(xí)，而是在玩。<br>好了，今天就分享這些，祝福你和孩子們學(xué)習(xí)愉快，收獲滿滿。謝謝大家。<br> 《聲律啟蒙》刻意游戲不是憑空想象出來的，而有很強大的理論依據(jù)的哦！