<p class="ql-block"> 為全面落實(shí)“雙減”政策，積極推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香家庭建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在2024年暑假顯勝實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了“水墨書(shū)香潤(rùn)青春 閱讀分享展風(fēng)采”為主題的第八期假期讀書(shū)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)活動(dòng)為期三十五天，學(xué)生線(xiàn)下讀書(shū)線(xiàn)上打卡，志愿者老師利用班級(jí)優(yōu)化大師督促學(xué)生完成書(shū)籍閱讀，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)當(dāng)天的打卡情況進(jìn)行閱讀、評(píng)價(jià)，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)及時(shí)在群里予以表?yè)P(yáng)，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織了假期讀書(shū)活動(dòng)成果展，本次展評(píng)活動(dòng)以假期所讀書(shū)目與心得為主線(xiàn)，通過(guò)讀書(shū)沙龍分享、優(yōu)秀讀書(shū)筆記與手抄報(bào)展評(píng)等方式，努力引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。 </p> 讀 書(shū) 沙 龍 分 享 <p class="ql-block"> 同學(xué)們或是談讀書(shū)的感悟，或者分享讀書(shū)過(guò)程中感動(dòng)的文段，每個(gè)人都很認(rèn)真。讀書(shū)的人心里有理想，書(shū)籍讓我們看得更遠(yuǎn)，更清晰。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們或是分享精彩的段落，或是分享有趣的故事，或是就書(shū)中某個(gè)自己印象最深的人物談感悟。他們從書(shū)中學(xué)到了善良與奉獻(xiàn)，收獲了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，養(yǎng)成了習(xí)慣，塑造了品格。</p> <p class="ql-block"> 好書(shū)如師如友，有著穿透人心、跨越時(shí)空的力量。讀史書(shū)，可以看成敗、鑒得失、知興替；讀詩(shī)歌，可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；讀哲學(xué)，可以觀(guān)世界、知規(guī)律、辨思維…….我們追求“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這種“書(shū)卷氣”不是知識(shí)的簡(jiǎn)單疊加，而是把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣養(yǎng)成、一種生活方式，內(nèi)化為陪伴一生的自主學(xué)習(xí)行動(dòng)，拓展出未來(lái)人生的無(wú)限可能。</p> 優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng) <p class="ql-block"> “多讀方知書(shū)中味，勤寫(xiě)始覺(jué)筆有神”。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中，將文章的好詞好句細(xì)細(xì)采擷，自由表達(dá)讀書(shū)體會(huì)。有的學(xué)生還搭配上了自己的手繪插圖，使得讀書(shū)筆記韻味頓生，圖文并茂，令人賞心悅目。一頁(yè)頁(yè)讀書(shū)筆記形式多樣，內(nèi)容精彩紛呈。大家在享受閱讀的同時(shí)，不僅感受到了徜徉書(shū)海的無(wú)窮魅力，還感悟內(nèi)化，提升了思想品位。</p> <p class="ql-block"> 一本本優(yōu)秀讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、版面設(shè)計(jì)美觀(guān)、形式靈活多樣、內(nèi)容精彩紛呈：有名言集萃、片段賞析、好詞好句、讀書(shū)心得……充分展現(xiàn)了讀書(shū)活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的思想情感的升華和理解能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 一頁(yè)頁(yè)娟秀的字跡，摘錄的是觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句；一行行整潔的書(shū)寫(xiě)，分享的是潤(rùn)澤心靈的感悟；一本本好書(shū)，蕩滌了心靈、啟迪了智慧、陶冶了情操。同學(xué)們?cè)诿衅穱L文化盛宴，在閱讀里享受氤氳書(shū)香。</p> <p class="ql-block"> 胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。以書(shū)為友，以讀增智，孩子們?cè)陂喿x中，邊讀邊留下思考的足跡。落筆之處皆風(fēng)景，記錄下自己所思、所感，一頁(yè)頁(yè)字跡，書(shū)寫(xiě)的是觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句，分享的是潤(rùn)澤心靈的感悟。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)筆記展評(píng)為學(xué)生搭建了展示讀書(shū)成果的平臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生從書(shū)中汲取前行的不竭動(dòng)力，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種精神追求！</p> 手 抄 報(bào) 展 評(píng) <p class="ql-block"> 學(xué)生們結(jié)合假期讀書(shū)的體會(huì)，廣泛搜集資料，精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)版面，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他們用自己手中的筆以圖文并茂的方式描繪閱讀的樂(lè)趣，展示讀書(shū)的成果，向我們呈現(xiàn)出一張張豐富多彩的手抄報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 一縷陽(yáng)光，一抹書(shū)香。繽紛小報(bào)，繪出讀書(shū)的美好時(shí)光；五彩畫(huà)筆，繪出有書(shū)相伴的童年。一張張小報(bào)，從主題選擇到版面設(shè)計(jì)，從勾畫(huà)報(bào)頭到內(nèi)容遴選，從書(shū)寫(xiě)內(nèi)容到色彩搭配，無(wú)不體現(xiàn)著孩子們的精心、慧心。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們的作品呈現(xiàn)出"百花齊放 百家爭(zhēng)鳴"的喜人景象，有"名人名言""好書(shū)推薦""好詞佳句摘抄""讀書(shū)感悟"等欄目。一幅幅優(yōu)秀的作品，不禁讓我們了解到學(xué)生閱讀量之大，閱讀面之廣，進(jìn)一步感受到學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)陂喿x活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，繪制出精美的整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，凝結(jié)了豐富的想象和真摯的情感。眾多作品別具一格，利用斑斕的色彩與生動(dòng)的線(xiàn)條形象地將讀者的思考呈現(xiàn)出來(lái)，帶給人視覺(jué)與思維上的雙重享受，是閱讀與文藝的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 中華民族自古崇尚讀書(shū)，講究格物致知、誠(chéng)意正心。從“鑿壁偷光”到“孫康映雪”，從“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”到“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)是獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)養(yǎng)志。行之所至，便是遠(yuǎn)方。讀書(shū)養(yǎng)志，養(yǎng)的便是青云之志?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡?！比艘墒?，必先立志。若要立志，必先讀書(shū)。讀書(shū)能清心靜氣，讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，只有眼界開(kāi)闊，才能志存高遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)養(yǎng)性。惟之所往，便是成長(zhǎng)。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)養(yǎng)性，養(yǎng)的便是溫文爾雅的脾性。愛(ài)讀書(shū)的人溫潤(rùn)如玉，榮寵不驚，心有驚冒，生似靜湖。手捧一卷書(shū)，肩披一縷花香，指尖一抹淡墨詩(shī)意，即便身處市井長(zhǎng)巷，煙火人間，也能心懷山川湖海。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)養(yǎng)心。心之所有，便是方向。寵辱不驚，潰看花開(kāi)花落，靜心靜氣，漫隨天外云卷云舒。在書(shū)中感受茫茫自然，向往人間天外。養(yǎng)潰然超脫之心，養(yǎng)平和自在之心，養(yǎng)堅(jiān)守自我之心。讀書(shū)，使書(shū)香四溢，使自我熏陶。</p><p class="ql-block"> 好書(shū)如師如友，有著穿透大心、跨越時(shí)空的力量。詩(shī)人杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；理學(xué)家朱熹說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”；作家楊絳說(shuō)“每本書(shū)都別有天地，別有日月星辰”。讀史書(shū)，可以看成敗、鑒得失、知興替;讀詩(shī)歌，可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，讀哲學(xué)，可以觀(guān)世界、知規(guī)律、辨思維……讀書(shū)，世界就在一眼前；不讀書(shū)，眼前就是世界。</p><p class="ql-block"> 老師們，同學(xué)們，拿起書(shū)來(lái)吧！讓我們?cè)趹?zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感悟英雄們的豪情壯志與悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里感嘆大生百態(tài)與命運(yùn)無(wú)常；在逼上梁山的《水滸》里，感受兄弟情深與義氣之美；在神話(huà)傳奇的《西游記》里，讀懂勇往直與堅(jiān)持不懈……讓讀書(shū)成為照進(jìn)我們生命里，溫暖我們的一束光！</p>