<p class="ql-block"> 為了更有效的加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，朱集小學(xué)梁校長和教研室張主任在左家小學(xué)進(jìn)行了“推門課”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次 “推門聽課”活動(dòng)，按照不通知、不定時(shí)的原則，以“原汁原味”的常態(tài)課呈現(xiàn)。本次推門課分別聽取了我校一年級李筱楠老師的語文課，二年級孟憲志老師的數(shù)學(xué)課，三年級魏巍老師的語文課和五年級石智勇老師的語文課。從課堂中可以看出老師們在上課前充分做好課前準(zhǔn)備，合理安排課時(shí)內(nèi)容；課上老師們利用信息化的手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，積極與學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛；從整體看基本達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出。這樣的推門課，更多地展現(xiàn)了教師的備課能力、專業(yè)能力和駕馭課堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，授課老師積極組織課堂，靈活運(yùn)用多媒體課件。課堂上學(xué)生潛心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。教師們重視運(yùn)用多種評價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 適逢大課間，梁校長跟孩子們一起跑步運(yùn)動(dòng)，參與到了孩子們中間，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后，老師們進(jìn)行了說課和評課，張主任對課堂教學(xué)實(shí)施中的問題精準(zhǔn)指導(dǎo)，開具良方，及時(shí)分析教學(xué)工作中的亮點(diǎn)及改進(jìn)意見。最后，梁校長總結(jié)發(fā)言，他首先對左家小學(xué)的精神面貌給予了高度的贊揚(yáng)，并分析了當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，指導(dǎo)老師們?nèi)绾窝芯拷滩?，研究學(xué)生，研究課堂。同時(shí)，要求老師們要轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)把握住教體局提出的“成績?yōu)橥酢钡拇蠓较?，明確教育質(zhì)量是個(gè)人能力的最終體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)桃李花開日，時(shí)雨梧桐葉長時(shí)。通過此次活動(dòng)，激勵(lì)左家小學(xué)所有老師在教學(xué)上狠下功夫，讓課堂更精彩、更高效。以“推門課”促教師專業(yè)成長，讓教師們不斷提高教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，為我校新學(xué)期實(shí)現(xiàn)高效課堂開啟嶄新的一頁。</p>