<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這一次的朗誦比賽，我們組慘敗滑鐵盧，輸給獲勝組，究其原因，其實(shí)很簡單，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。</p><p class="ql-block">我們組的準(zhǔn)備可以說就是準(zhǔn)備的很不充分，各個(gè)方面都不如贏組認(rèn)真，我們組的同學(xué)在朗誦配合以及朗誦技巧等各個(gè)方面都有些欠缺，才最終導(dǎo)致了我們組的慘敗。</p><p class="ql-block">更重要的是，我們組沒有完全理解《岳陽樓記》深刻的意境和內(nèi)涵，我們只是機(jī)械化的把文字讀出來，卻沒有像其他組一樣，富有感情與韻律。贏組同學(xué)個(gè)個(gè)氣勢恢弘，仿佛真的把存在于文言文之中的場景，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了出來。他們組的同學(xué)配合也十分精妙，每一句都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)，兩個(gè)人來讀同一個(gè)句子，既不會(huì)太過喧賓奪主，也不會(huì)讓人聽不清讀的內(nèi)容，恰到好處的強(qiáng)調(diào)了那個(gè)句子應(yīng)該表現(xiàn)的氛圍和意境，我認(rèn)為這是我們組沒有練習(xí)到的，也是我們組失敗的原因之一。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓我們所朗誦出來的內(nèi)容更加貼合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和作者所處的環(huán)境，恰到好處地表達(dá)出作者當(dāng)時(shí)的心境，讓整篇文言文仿佛真的活了起來。</p><p class="ql-block">但是我們也不是沒有長處的，不能只有批評(píng)沒有肯定，優(yōu)質(zhì)的復(fù)盤需要客觀和全面。我們組員的辛苦準(zhǔn)備，我也看在眼里，感到十分欣慰。汪柏羽同學(xué)作為智囊，反復(fù)雕琢李思源同學(xué)朗誦的內(nèi)容，琢磨怎么讓李思源同學(xué)更好地表達(dá)出作者當(dāng)時(shí)的心情，讓我們的朗誦更加優(yōu)秀。劉伊諾同學(xué)，更是十分努力，她反復(fù)揣摩作者的心境，將“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的氣勢表達(dá)了出來，讓我們仿佛真的看到了雄偉壯觀的岳陽樓，讓我們的心緒好像真的回到了當(dāng)時(shí)范仲淹所想象（史書說范仲淹沒有真的到過岳陽樓）的景象。李思源同學(xué)也十分配合團(tuán)隊(duì)，即使組內(nèi)有同學(xué)與他所想要講的內(nèi)容重合，他主動(dòng)讓出了自己的內(nèi)容。他在朗誦的時(shí)候也十分認(rèn)真，與他平時(shí)的狀態(tài)相比，更多了一份嚴(yán)肅、莊重。對(duì)于他們?nèi)齻€(gè)人而言，我的朗讀倒顯得有些過于平淡，但也盡了自己的一份努力。</p><p class="ql-block">對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我們并不意外，卻是在意的。雖然我認(rèn)為比賽不應(yīng)該只追求結(jié)果，更應(yīng)該看到比賽本身所帶來的意義，揚(yáng)長避短，才能取得進(jìn)步。我們這雖然失敗了，但我們也明白了以后朗誦的方向。我們應(yīng)該更多的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合，增強(qiáng)個(gè)人的表現(xiàn)力，更多揣摩句子的含義，爭取把自己最好的一面呈現(xiàn)給大家。我們不應(yīng)該只拘泥于過去的失敗，因?yàn)槟鞘菬o法改變的既定的事實(shí)，我們應(yīng)該著眼于以后的未來，我們應(yīng)該去思考努力的方向，但我們也不能只思考未來，我們應(yīng)該看到自己的現(xiàn)在，只有現(xiàn)在的努力，才能換得將來的成功。</p><p class="ql-block">此外我們這個(gè)組，這周取得了還算不錯(cuò)的成績，在積分榜上的排名比上周高。我們組的組員也開始內(nèi)卷起來，在自己變得優(yōu)秀的同時(shí)，讓自己的組也獲得榮譽(yù)，讓自己也獲得滿滿的成就感。所以我們一定會(huì)將這種狀態(tài)保持下去，在期中考試中取得不錯(cuò)的成績，不辜負(fù)大家的期望。</p>