石各莊鎮(zhèn)四戶小學(xué)勞動(dòng)教育之山楂收獲節(jié)

豐潤(rùn)區(qū)石各莊鎮(zhèn)四戶小學(xué)

十月的色彩是鮮艷的， 十月的陽(yáng)光??是燦爛的； 十月的日子是輝煌的， 十月的收獲是沉甸甸的！ 　　山楂園???紅山楂壓彎了枝頭，等待著孩子去采摘！為了給孩子們提供真實(shí)可感的自然環(huán)境，讓孩子們“目???所觀，手???所觸，心???所感 ”四戶小學(xué)又一次開(kāi)展“山楂收獲節(jié)”活動(dòng)。 　　同學(xué)們的心情格外激動(dòng)。打眼望去，學(xué)校山楂園熟透的山楂綴滿枝頭，壓彎了枝條，同學(xué)們?cè)缫训炔患傲?，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都跑向了屬于自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”,摘下一顆顆成熟的山楂捧在手里，然后放到了采摘筐里面，參與活動(dòng)的同學(xué)們臉上洋溢著笑容。 　　一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，樹(shù)樹(shù)綠葉紅果俏 　　山楂紅，紅山楂，紅紅山楂枝頭笑！ 　　讓孩子們貼近大自然，感受成長(zhǎng)快樂(lè)，給童年留下美好的回憶，讓校園里的一草一木一花一果都具有育人的功能，最大化的發(fā)揮出它的教育價(jià)值，這就是我們四戶小學(xué)教育者永遠(yuǎn)追求的教育目標(biāo)。 　　勞動(dòng)中獲取知識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)又一次培養(yǎng)了孩子動(dòng)手合作能力也讓孩子們懂得了珍惜勞動(dòng)成果！ 　　收獲中體驗(yàn)快樂(lè)……此次活動(dòng)學(xué)生通過(guò)采摘、品嘗，體驗(yàn)秋的韻味，通過(guò)用采摘的果實(shí)不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓孩子們感受到只有平時(shí)保護(hù)校園內(nèi)的樹(shù)木，秋天才能收獲累累的碩果。 　　摘山楂、吃山楂、議山楂中體驗(yàn)這次活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)……一個(gè)孩子笑著說(shuō)：“山楂好看了像紅瑪瑙，高高掛在枝頭讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心??！”老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)道，很會(huì)觀察，還把語(yǔ)文課本里剛學(xué)到的知識(shí)用上了你真了不起！??另幾孩子爭(zhēng)著說(shuō)：“老師我知道山楂不但味美酸酸的，還可以做藥材，開(kāi)胃健脾消食！”你也很了不起知道這么多關(guān)于山楂的醫(yī)學(xué)知識(shí)?? 　　我校本著學(xué)好扎實(shí)的文化知識(shí)課程的同時(shí)，落實(shí)好素質(zhì)教育，還孩子們快樂(lè)時(shí)光，讓素質(zhì)教育的花綻放在今天!明天一定能結(jié)出累累碩果。 　　山楂節(jié)采摘活動(dòng)的組織，有效開(kāi)發(fā)了學(xué)?，F(xiàn)有的物質(zhì)資源，創(chuàng)新了學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的載體，師生共享了果實(shí)采摘時(shí)這一快樂(lè)和幸福的時(shí)光。