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石家莊經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)北席小學四年級家長課堂記錄

古月

<p class="ql-block">對于孩子來說,做事有計劃是非常重要的。它可以幫助孩子有條不紊地處理應該處理的事情而不會手忙腳亂。做事沒有條理的人,他將無法很好地料理自己的生活,也無法很好地進行學習和工作。在走向成功的道路上,做事沒有條理、沒有計劃的孩子將會比其他人走得更辛苦更艱難,影響學習和做事的效率,進而影響成績和學業(yè)前途!</p> <p class="ql-block">那么在日常生活中,父母要如何培養(yǎng)孩子做事的計劃性呢?</p> <p class="ql-block">1.以身作則</p><p class="ql-block"> 首先家長自己做事情要有計劃、有條理,為孩子提供模仿的榜樣。另外,要提供井然有序的生活環(huán)境,讓孩子自然而然地將做計劃當成生活的一部分,當成一種行為習慣。這種潛移默化的影響,是培養(yǎng)孩子計劃性的前提。</p><p class="ql-block">2.幫孩子樹立概念</p><p class="ql-block"> 孩子最初并沒有“計劃”和“安排”的概念。一開始,家長可以把計劃(比如周日一天的活動安排)詳細地告訴孩子,注意要用與孩子商量或征求意見的口氣。孩子一開始可能并不理解,也難以提出自己的意見。但這樣做的次數(shù)多了,孩子就會慢慢體會到計劃和活動安排的含義。</p><p class="ql-block">3.讓孩子參與計劃</p><p class="ql-block"> 當孩子有了“計劃”和“安排”的概念后,家長可以和孩子一起討論第二天要完成的事情,和孩子探討制定計劃表的方法,以及如何完成計劃,并遵守計劃表上的時間安排。家長還可以讓孩子自己來安排活動,鼓勵孩子表達自己的意見。如果孩子的安排合理,則予以肯定,按照他的安排執(zhí)行。如果孩子的安排不合理,則要幫他分析,講清楚為什么不合理,怎樣做更好。這樣時間長了,孩子會越來越懂得如何合理地計劃。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成習慣</p><p class="ql-block"> 在日常生活中,應堅持要求孩子做事有計劃性和條理性。經(jīng)常提醒孩子做事前想一想先做什么,后做什么,怎樣做最好,再按計劃行動。在孩子有計劃地做事并完成得很好的時候,應給予鼓勵,并使孩子意識到計劃與效果密切相關。久而久之,孩子就會養(yǎng)成做事有計劃的好習慣。</p><p class="ql-block">5、注意持之以恒</p><p class="ql-block"> 一個習慣的形成關鍵在持之以恒,因此應經(jīng)常堅持對孩子計劃性的要求,并強化這種要求。在孩子有計劃地做事并完成好的時候,應給予鼓勵,并使孩子意識到計劃與效果密切相關,久而久之,孩子就會習慣于做事有計劃有條理了。</p> <p class="ql-block">做事有計劃性其實是一個長期適用的好習慣,可以為今后的學習生活打下良好基礎,懂得時間的分配更能享受成功的快樂!</p><p class="ql-block">所以這節(jié)課對家長們來說真是一場及時雨!</p><p class="ql-block">  家長們有的忙于工作,有的忙于家務瑣事,但仍舊在百忙之中抽出時間學習,擁有這樣家長的孩子是最幸運的,真是孩子們的福氣!</p> <p class="ql-block">家長們認真聽課,并做筆記,筆記內(nèi)容重點突出,有條理!相信針對自己孩子做事沒有計劃性方面肯定有了一定的應對措施!</p> <p class="ql-block">有句話說的很好:“沒有計劃不開始,沒有總結不結束。”父母要多引導孩子學習、做事時動腦思考一下,總之,培養(yǎng)孩子有計劃做事,不能著急,讓孩子逐步養(yǎng)成先計劃后辦事的習慣后。那么,孩子也就在無形中養(yǎng)成了良好的做事習慣,不再盲目行事。</p>

孩子

做事

計劃

家長

計劃性

安排

習慣

有條理

養(yǎng)成

學習