<h3>信息化時代，思政課老師怎樣有特色</h3> <h3>紅色字體 課標(biāo)要求</h3> <h3>三備課：學(xué)情忽視</h3> <h3>學(xué)情不同，使用這個欄目就有了三個右邊不確定問題。</h3> <h3>欄目好分析，但結(jié)合學(xué)情，又有三個問題，右邊，時間關(guān)系，初一一般是合并上課</h3> <h3>問題太多，生耐心不夠，三個調(diào)查問題<br>有班號選擇，學(xué)情不一樣。</h3> <h3>當(dāng)宇航員的40@%以上</h3> <h3>放棄的原因和認識自我途徑相關(guān)，剛好復(fù)習(xí)自我認識<br><br>課上提問這個問題學(xué)生回答太耽誤時間，調(diào)查問卷節(jié)省課上時間，課堂容量可以增加，<br><br></h3> <h3>調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生只是談到自己的職業(yè)夢想，教材是基于學(xué)情。</h3> <h3>這樣結(jié)果，學(xué)生認為學(xué)習(xí)就是學(xué)文化課，成功是學(xué)習(xí)，這和小學(xué)家長引導(dǎo)分不開<br>紅框的設(shè)置問題，是學(xué)習(xí)嗎</h3> <h3>微課不僅僅是視頻</h3> <h3>國家安全微視頻</h3> <h3>視頻可以儲存的，需要自己操作</h3> <h3>實現(xiàn)夢想如何學(xué)習(xí)這一塊，學(xué)生都有自己體驗經(jīng)驗，榜樣引領(lǐng)，找個身邊故事（剛畢業(yè)學(xué)生）比找個院士更符合學(xué)情。錄個畢業(yè)孩子學(xué)習(xí)視頻，中午1：40，下午5：54，班級沒有啥人，他依舊在學(xué)習(xí)。有時候有一個人在學(xué)習(xí)，圖片組合視頻等</h3> <h3>2班記憶：老師表達對學(xué)生的愛 改編自：<br>讓我依依不舍的，是你的笑容<br>和我在美麗校園走一走 背景是和學(xué)生的點點滴滴</h3> <h3>寫出生打動瞬間，文字畫面呈現(xiàn)，和音樂老師選歌曲，學(xué)生改編，分段完成<br><br>思政金曲可以作為班級管理創(chuàng)新，學(xué)校德育工作創(chuàng)新 課堂上<br> </h3> <h3>21題，如果不研究不開展活動，這個題就會存在問題</h3> <h3>年夜飯，菜譜制作，借鑒2023中招勞動作業(yè)設(shè)計<br></h3> <h3>以小組為單位，有文案，講解，有報告，有設(shè)計，每個孩子都參與進來<br>參照中招題和教材欄目<br>二選一完成，單獨和團隊</h3> <h3>如何解決家長說帶頭盔麻煩問題</h3>