課程緣起 <p class="ql-block"> 秋天是收獲的季節(jié)，今天我們班佳恩小朋友從家里帶來了石榴想同小伙伴們分享，在分享的過程中孩子們便對石榴產(chǎn)生了極大的興趣，從而有了這樣的討論?！笆駥殞毜念伾闷裂健薄笆駥殞毦拖駥毷粯?，太漂亮了”。孩子們你一言我一語地表達自己對石榴的喜愛與好奇，因此我們決定對石榴進行進一步的探索。</p> 探秘石榴 <p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)著孩子們一起認識石榴，討論石榴的話題。寶貝們捧著石榴，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，了解石榴的外形、顏色、味道……話題不止，趣味不斷?；顒又校⒆觽儗κ裼辛烁嘤^察、表達、體驗的機會。</p> 剝石榴 <p class="ql-block"> 小朋友們想一起探秘石榴，認識了解石榴，怎樣剝開石榴成為孩子們的探索點。孩子們帶著問題開始了新的挑戰(zhàn)。慢慢將石榴分開，一顆顆的剝下來。 看起來甜甜的，很美味的樣子，我們一起來嘗一嘗吧！</p> 品嘗石榴 <p class="ql-block"> 石榴的果實，晶瑩剔透像極了寶石，那它是什么味道的呢？</p> 自制石榴汁 <p class="ql-block"> 哇！小拳頭錘一錘，寶貝們好奇又興奮，迫不及待想要嘗一嘗它的味道。</p> 點畫石榴 <p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)孩子們認真觀察著石榴的百般姿態(tài)，用棉簽點畫的方式留住這一季的豐收，把想對石榴說的話寄托在作品之中。 </p> <p class="ql-block"> 在課程實施過程中，圍繞石榴我們挖掘教育資源，以點帶面開展更為豐富的課程。班本課程主題活動不僅讓孩子們感受到了品嘗帶來的快樂，還培養(yǎng)了孩子們自給自足、敢于探索和嘗試的好習(xí)慣! 在這一次次的自由體驗和主題活動中，孩子們在調(diào)查、探索中感受，各個方面能力也在不斷的提高。</p>