<p class="ql-block"> 為進一步提升學生的英語綜合素養(yǎng)，激發(fā)小學生學習英語的興趣，鍛煉學生英語口語表達能力，增強學生學習英語的獲得感。荊州實驗小學黃金堂校區(qū)教務處與英語組聯(lián)手舉辦了暑期首屆英語口語比賽。此次比賽是以提交視頻或音頻的方式展開。</p> 小水滴們的閃光時刻 <p class="ql-block"> 經過一個暑假，學校共收集到71份參賽作品，由校區(qū)英語老師組成的評審小組，從語音語調、流利程度、儀容儀表等方面進行評分，最終評選出最佳表現獎35名，最具潛力獎36名。</p> 小水滴們收獲滿滿 <p class="ql-block"> 活動的獎品包含學習素養(yǎng)小水滴評價、獎狀、盲盒禮包三重獎勵來對積極參與的學生進行表彰。黃金堂校區(qū)執(zhí)行校長何燕妹、曾荊霞主任、劉白智老師和文倩倩老師為參賽選手頒發(fā)獎狀和獎品。</p> 讓我們聽聽小水滴的聲音 <p class="ql-block"> 為了給學生提供展示自我、彰顯特長的舞臺，英語組教師推薦最佳表現獎的35名同學將在為期兩個月的時間里在全校進行現場英語口語表示。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟，未來可期。此次口語比賽不僅鍛煉了學生的英語口語表達能力，也得到了老師、學生和家長們的高度關注。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 長期以來，荊州實驗小學黃金堂校區(qū)教育教學立足學科特點，希望通過找到一個能夠推動學生可持續(xù)發(fā)展的著力點。例如:語文學科利用海量閱讀拓展學生的閱讀面，數學以計算能力提升為基點，長期關注學生的計算技能，英語學科注重英語口語的表達與運用。</p><p class="ql-block"> 此次英語口語比賽是在“雙減”背景下如何提升學科教學質量的思考，希望通過豐富多彩的校園學習活動，讓學生達到將課內外知識相融通的學習效果。在后續(xù)的教育教學中，黃金堂校區(qū)將繼續(xù)探索，深耕不輟!</p> <p class="ql-block">編輯:諶代方</p><p class="ql-block">拍攝:龔成蕓</p><p class="ql-block">審核:何燕妹</p>