<p class="ql-block"> 聆聽(tīng)專家的教誨，共解迷惑的緣由，尋找愉悅的源泉，共享成功的體驗(yàn)。承載著秋的收獲，我們來(lái)自河南各地的50名國(guó)培學(xué)員齊聚鄭州幼兒師范高等學(xué)院開(kāi)啟一場(chǎng)研學(xué)之旅。</p><p class="ql-block"> 鄭州幼專副校長(zhǎng)張?jiān)魅涡焐鱿_(kāi)班儀式。</p> <p class="ql-block">首先，鐘明亮教授帶領(lǐng)我們觀看毛廳長(zhǎng)的《開(kāi)學(xué)第一課》視頻，讓我們對(duì)教育家精神有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">下午，甘瑩老師帶著我們學(xué)習(xí)了《幼兒行為觀察與分析》讓我們通過(guò)觀察與分析更好的理解兒童，為孩子提供更有針對(duì)性的教育與支持，讓我們不斷的反思與改進(jìn)自己的觀察方法與策略。</p> <p class="ql-block">11日上午吳慧玲園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《指南》背景下的幼兒園區(qū)域游戲，吳園長(zhǎng)用通俗易懂的語(yǔ)言，真實(shí)典型的案例和自身的經(jīng)驗(yàn)讓我們對(duì)幼兒區(qū)域游戲有了深刻的了解，他指出區(qū)域游戲是在雙指南背景下指兒童的認(rèn)識(shí)水平，個(gè)性品質(zhì)社會(huì)化能力得到積極主動(dòng)發(fā)展的重要物質(zhì)條件。</p> <p class="ql-block">11號(hào)下午我們來(lái)到了吳園長(zhǎng)普惠路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，參加了幼兒園的半日活動(dòng)，零距離接觸了小朋友們的生活，感受到老師們守護(hù)孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和辛苦付出，也感受到他們快樂(lè)的氛圍，他們這種以孩子為中心的教育理念讓我們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">最后老師做出總結(jié)。</p> <p class="ql-block">12日上午河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)校張鋒教授的《如何從繪本閱讀到繪本游戲》，讓我們?cè)谟鋹傊邢硎芾L本游戲的樂(lè)趣并學(xué)到了如何更好的利用這些工具促進(jìn)兒童的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">12日下午張教授為我們分享了《兒童行為觀察與評(píng)價(jià)》，內(nèi)容涉及到兒童行為的細(xì)致觀察記錄和分析，這些案例和經(jīng)驗(yàn)可以讓我們更好的理解兒童，給孩子們提供更有針對(duì)性的活動(dòng)支持。</p> <p class="ql-block">13號(hào)上午徐菁園長(zhǎng)為我們分享了《幼兒園建構(gòu)游戲的價(jià)值》，從幼兒園游戲建構(gòu)的價(jià)值、種類、材料投放、組織全部流程，指導(dǎo)策略等幾個(gè)方面給我們做了細(xì)致的講解，讓我們學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">13號(hào)下午石吟園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《幼兒園表演游戲的開(kāi)展實(shí)施》，讓我們了解到游戲?qū)和闹匾?，在日常的工作中，我們要平視兒童，要做到解讀兒童、走進(jìn)兒童、讀懂兒童。</p> <p class="ql-block">正所謂"活到老，學(xué)到老"，身為教師的我們應(yīng)該不斷更新自己的方法與觀念，不斷提升自己的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。此次培訓(xùn)為老師們提供了難得的集體探討學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。那么，一起期待我們下次的相見(jiàn)吧。</p>