二中學(xué)習(xí)收獲與感悟

上善若水

等操的過程中拿出材料/小冊(cè)子，大聲背誦 儀式感拉滿了：跑操第一排三個(gè)人，中間舉旗，兩邊護(hù)旗手 早操結(jié)束，兩個(gè)班PK 班長講話，班主任補(bǔ)充 小組宣誓 早操結(jié)束，班干部及時(shí)記錄跑操情況 晨讀，班主任看守，學(xué)生站著大聲朗讀英語/語文或者背誦數(shù)理化公式… 早讀背誦內(nèi)容 吃完早飯，7點(diǎn)30～50聽力??宣誓（勵(lì)志詞）??課前一支歌（勵(lì)志歌曲） 一個(gè)月同一篇 德育教育大聲朗讀勵(lì)志詞班會(huì)課件（Copyrignt三大步勵(lì)志教育課題組） 課前一支勵(lì)志歌【我相信】 第一節(jié)生物課，課前預(yù)習(xí)（站著讀） 各學(xué)科，小組合作制的使用方法（黑板旁邊有各組標(biāo)識(shí)的位置）：利用預(yù)習(xí)和課堂中的討論進(jìn)行小組的探討，小組派代表回答問題，正確則加分，各科累計(jì)進(jìn)行加分，一周一總結(jié)，小組分最高的小組成員給予一張獎(jiǎng)狀（用獎(jiǎng)狀進(jìn)行兌獎(jiǎng)可以是10塊錢，可以是好吃的），分?jǐn)?shù)最少的則要在班會(huì)中集體表演節(jié)目 四有好老師 德育評(píng)分 班級(jí)紀(jì)律量化表 目標(biāo)卡???? 練字先寫好自己的名字 班級(jí)文化 后面黑板留出一半班級(jí)量化考核 班級(jí)閱讀書目 學(xué)習(xí)二中辦學(xué)特色 重養(yǎng)成，改習(xí)慣 五子登科