主題課程《豆子大家族》

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課程起源 結(jié)束第一個課程之后，我們迎來了第二個課程《豆子大家族》在這個主題課程中，讓孩子知道豆子也是一個小小的生命，隨著季節(jié)的變化，從發(fā)芽到開花、結(jié)果、沿著自己的生長路線，與周圍空氣、水、泥土?xí)r時交融和對話，展示出生命體所擁有的豐富而奇妙的體態(tài)。豆子，有著自然和樸素的趣味，其外形以及果肉的質(zhì)地、色彩和味道都是幼兒熟悉和感興趣的。 主題總目標(biāo) 1.尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的豆子，通過觸摸、觀察、品嘗等方式，積極的觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子在生活中的食用方法及生長過程。 2.積極運用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)與感知自然物創(chuàng)作藝術(shù)作品的美感。 3.在區(qū)域進(jìn)行有關(guān)豆類的各種創(chuàng)造性游戲，在游戲中發(fā)展觀察能力、思維能力、想象力和創(chuàng)造能力。 4.在參與活動過程中有愉快的體驗，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的自信以及快樂 線索一:豆子大家族 “豆子大搜索”這條線索主要通過看、摸、說、嘗等方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種各樣的豆子。 藝術(shù):《豆豆杯墊》在這一節(jié)課里面讓孩子知道可以用豆子來制作豆豆杯墊，在制作豆豆杯墊的過程中，可以讓孩子體驗做手工的樂趣，感受裝飾的美 語言:《豆豆家族》用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，激發(fā)對豆豆的喜愛 線索二:小豆子大變身 在“豆子大變身”這一主題中，主要讓孩子觀察豆子的生長情況，不斷掌握探究植物秘密的方法，積累探究經(jīng)驗。 科學(xué):《種豆豆》在這一節(jié)課中，主要讓小朋友們了解豆子的生長過程 語言:《種豆娃》根據(jù)圖片說出黃豆的生長規(guī)律，并朗誦兒歌。 線索三:豆子總豆員 在“豆子總動員”這一主題中，讓幼兒通過一系列的活動，增強對豆子多樣性的感受。 語言:《豆豆的歡樂舞會》理解故事內(nèi)容，并安靜傾聽故事 音樂:《炒豆豆》讓孩子模仿豆莢“劈劈啪啪”炸開的動作，表現(xiàn)出豆子從豆莢中跳出來的形象，隨著音樂和同伴合作翻轉(zhuǎn)身體 藝術(shù):《豆豆小樂器》用豆子、紙袋及輔助材料制作豆豆樂器，根據(jù)自己喜歡的圖案來裝飾豆豆樂器 小結(jié) 在“豆子大家族”這一主題中，認(rèn)識各種各樣的豆子，探索豆子的奧秘，共同體驗用豆子作畫的樂趣。