<p class="ql-block"> 為切實(shí)推行高效課堂，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)區(qū)教研室工作安排，10月16日，港區(qū)初中美術(shù)合作體開展了美術(shù)學(xué)科的聽評課研討活動。本次聽評課課題為:七年級上冊《表現(xiàn)形式》和《城市名片》，授課老師為:鄭州市第一二二中學(xué)李瑜雯老師和鄭州市第一三〇中學(xué)孔令一老師。</p> <p class="ql-block"> 李瑜雯老師的課程內(nèi)容飽滿，節(jié)奏緊湊，知識容量大。她以復(fù)習(xí)導(dǎo)入的形式引入本節(jié)課，思路清晰、開門見山、直奔主題。課程中設(shè)計(jì)的兩個學(xué)習(xí)任務(wù)緊扣學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，每一個問題的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)都緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生，初入講臺就能有如此表現(xiàn)，實(shí)屬難能可貴。教學(xué)技巧和形式上還需要時間的歷練。</p> <p class="ql-block"> 孔令一老師駕馭課堂的能力極強(qiáng)，課程導(dǎo)入部分以我畫你猜的游戲形式引入本課，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在講授到咱們鄭州的城市名片時，也感受到了同學(xué)們極大的熱情和自豪感，整節(jié)課結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完整，思路清晰，重難點(diǎn)突出，節(jié)奏感強(qiáng)，重視學(xué)生的課堂實(shí)踐，分層的作業(yè)設(shè)計(jì)也考慮到了不同層次水平的學(xué)生實(shí)際，極大的鼓舞了學(xué)生，學(xué)生的參與度高，作品呈現(xiàn)效果較好，為新教師樹立了榜樣。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師們積極參與評課，大家暢所欲言、各抒己見，討論氣氛熱烈，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，激發(fā)了聽課老師們的教學(xué)熱情。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動，既為講課教師提供了鍛煉、展示的機(jī)會，又為聽課教師創(chuàng)造了互學(xué)、共通的平臺，從而真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)研討促成長！</p>