<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">當(dāng)我們俯下身來，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">觀察孩子們的行為，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">傾聽孩子們的聲音，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">精彩有趣的故事就在我們身邊</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">悄然發(fā)生.....</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 區(qū)域里新投放的紙牌材料，似乎為孩子們打開了一扇趣味的大門。由此，紙牌成了孩子們熱議的話題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 隨著討論，孩子們對紙牌的興趣度也逐漸提升，一場有關(guān)“紙牌”的探索，也隨即展開... ...</span></p> 認(rèn)識紙牌 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我們發(fā)現(xiàn)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1. 每一副紙牌里都有54張紙牌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2. 每一副紙牌中既有數(shù)字也有字母，分別是A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3. 紙牌有黑色和紅色兩種顏色，紅桃、黑桃、方塊、梅花四種花色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4. 圖案的數(shù)量和牌面上的數(shù)字是一樣的。</span></p> 玩轉(zhuǎn)紙牌 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 認(rèn)識了紙牌，孩子們對紙牌的玩法也產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛根據(jù)自己在日常生活中的經(jīng)驗和自己的奇思妙想進(jìn)行分享和交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 原來紙牌有這么多玩法，經(jīng)過小朋友的討論、交流，大家一起探索出關(guān)于紙牌適合小朋友的玩法，一起來看看吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??紙牌翻翻樂</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">游戲玩法一：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.準(zhǔn)備12對，共計24張紙牌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.將24張紙牌打亂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.將24張撲克牌翻過來，按照6*4的格式擺好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4.和同伴輪流兩兩翻牌，如果翻到兩張數(shù)字一樣的撲克牌，則拿出來放在旁邊。誰獲得的紙牌更多，則獲勝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 游戲玩法二：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span> <span style="font-size:15px;">兩名孩子先將手里紙牌正面朝下、反面朝上，兩人石頭剪刀布，誰贏了誰先翻牌，兩張牌比大小，大的記一分，遇到相同的則繼續(xù)翻，最后統(tǒng)計得分，總數(shù)多的則獲勝。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">??數(shù)字、規(guī)律游戲</span></p><ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">按照撲克牌的四種花色進(jìn)行分類</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">按提示卡進(jìn)行規(guī)律排序</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">按數(shù)字，進(jìn)行相同數(shù)字分類</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">數(shù)的分合</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">按單雙數(shù)分類擺放</span></li></ul> <ul><li><span style="font-size:15px;">猜數(shù)字：以5為界限，隨機(jī)抽一張紙牌，提示比5大或小，根據(jù)另一人猜測再次提示，直至猜出數(shù)字。</span></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">??紙牌接火車</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">兩個小朋友合作，每個人出一張牌，如果碰到紙牌和前面的紙牌數(shù)字相同，就可以把這一節(jié)火車拿走，最后誰得到的撲克牌最多，誰就獲勝啦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??抽烏龜</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">準(zhǔn)備一副撲克牌，先抽出一張牌放在一旁，剩余的紙牌兩人分好，輪流抽對方的牌，如果抽到的牌能與自己手中的牌組成一對，則將這對牌放出來。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到手中的牌全部被抽走，此時其中一位小朋友手中的最后一張牌與之前放出的那張“烏龜”牌一致則結(jié)束。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??天黑請閉眼</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">把紙牌隨機(jī)打亂，說“天黑請閉眼，天亮請睜眼”，閉眼時隨機(jī)藏一張牌，說出少了什么數(shù)字，可逐漸增加藏牌數(shù)量。</span></p> 紙牌建筑師 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">紙牌不僅可以用來分類、排隊，用來搭建也是很不錯的哦！孩子們?nèi)缤┱鼓Хㄒ话?，撲克牌在他們手里變得多種多樣，有城堡、游樂園、大橋、坦克……十分生動有趣，孩子們玩的也樂在其中！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">孩子們的興趣點很高，就展開了激烈的討論，紙牌怎么可以站起來呢？于是我們在晨間談話的時候開展了探索紙牌"站"起來的活動。我問孩子們："你們能用什么辦法讓紙牌站起來？"孩子們紛紛表達(dá)了自己的想法：用夾子夾？用東西支撐？用兩個東西把它夾在中間……既然孩子們有這么多方法，都能讓紙牌"站"起來嗎？于是我就鼓勵孩子們趕緊嘗試一下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子們的主意越來越多，這時我問孩子們："如果沒有輔助材料，你有什么好辦法可以讓紙牌站起來不倒下去嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">孩子們有了對紙牌站立的經(jīng)驗，慢慢試著將撲克牌對折，先將對折后的紙牌放在桌面上，然后在上面平鋪一張紙牌，就這樣不斷往上壘高。因為紙牌放的越來越多，不小心會倒掉，這也引起了孩子們的思考；有什么好辦法可以讓紙牌搭的高高的，不容易倒下來呢？</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">孩子們積極動腦，思考問題，如果紙牌沒有對整齊，造成立體紙牌傾斜，往上壘到一定的高度"房子"容易倒； 或者是在搭建的時候，沒有將折疊的紙牌放置在承重的紙牌中間，就容易出現(xiàn)"房子"倒塌。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">于是孩子們將對折的紙牌進(jìn)行了調(diào)整，盡量保證每張立體紙牌都能做到邊、角對整齊，其次是在搭建的過程中盡量將紙牌放置在承重的中間。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">在不斷的嘗試中，偶爾還是會出現(xiàn)轟然倒塌的現(xiàn)象，但孩子們總是毫不氣餒地繼續(xù)搭建，并學(xué)會借助輔助物，每天都在嘗試不同的挑戰(zhàn)，對這個游戲始終充滿無窮的樂趣，認(rèn)真地搭建，撲克牌就像施展了魔法，在小朋友的手中變成了一幅幅極具創(chuàng)意的作品。</span></p> 紙牌也瘋狂 <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">紙牌這么好玩，它可以玩體育活動嗎，可以怎樣玩呢？來， 看我們大六班小朋友把紙牌玩出了新花樣……</span></p> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">看誰飛的遠(yuǎn)</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">單人頂牌</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">合作運牌</span></li></ul> <ul><li style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">瘋狂的紙牌</span></li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span> <span style="font-size:15px;">游戲點亮童年，一個舞臺，一些生活物品，一副紙牌，都能成為孩子們快樂游戲的源泉。紙牌的魅力遠(yuǎn)不止于此，小小的紙牌里，蘊藏著大大的探索空間，展現(xiàn)出大大的智慧和創(chuàng)意，關(guān)于游戲，孩子們還有很多的秘密要去探究，孩子們和紙牌的故事仍在繼續(xù)……</span></p><p class="ql-block"><br></p>