<p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！痹诮逃拈L河中，我們不斷追尋著智慧的源泉。18號上午，一場新的教育盛宴開啟，我們有幸聆聽了福州教育研究院德育研究中心主任嚴(yán)權(quán)綱帶來的題為《學(xué)校德育的頂層設(shè)計(jì)》的精彩講座。</p> <p class="ql-block"> "隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”講座伊始，嚴(yán)主任便拋出了引人深思的三大問題：何謂德育？德育與思政有何區(qū)別與聯(lián)系？德育又該如何有效實(shí)施并實(shí)現(xiàn)突破？緊接著，他提出的“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，怎樣培養(yǎng)人？”這一連串問題，再次讓學(xué)員陷入沉思。嚴(yán)主任著重強(qiáng)調(diào)，德育是專業(yè)性很強(qiáng)的教育工作，是教育的內(nèi)核，是教育的根本。</p> <p class="ql-block"> “玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！眹?yán)主任以赤誠之心，結(jié)合多年實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，從德育的本質(zhì)與內(nèi)容，當(dāng)前德育面臨的挑戰(zhàn)、頂層設(shè)計(jì)的理念與方法等多個(gè)方面深入淺出地講解學(xué)校德育頂層設(shè)計(jì)。他強(qiáng)調(diào)，德育不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的過程，更是塑造學(xué)生健全人格、提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝v座中，嚴(yán)主任用具體的事例詳細(xì)闡述了頂層設(shè)計(jì)在學(xué)校德育工作中的重要作用。他指出，一個(gè)科學(xué)合理的頂層設(shè)計(jì)能夠引領(lǐng)學(xué)校德育工作的方向，確保各項(xiàng)德育活動的有效性和連貫性。同時(shí)，他還分享了多個(gè)成功的德育案例，為學(xué)員們提供了寶貴的借鑒和啟示。</p> <p class="ql-block"> “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！贝舜沃v座不僅提升了我們對學(xué)校德育工作的認(rèn)識和理解，更為我們指明了未來德育工作的方向和路徑。相信在嚴(yán)主任的指引下，我們的德育工作將會取得更加豐碩的成果。</p> <p class="ql-block">照片：四組組員 </p><p class="ql-block">文稿：柯婷英</p>