<p class="ql-block">每一個(gè)苦思的問題，都是成長(zhǎng)的契機(jī)。每一次思維的碰撞，都是教育生命力的迸發(fā)。每一場(chǎng)教研的分享，都是集體教育智慧的傳遞。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，仙桃小學(xué)滿庭春校區(qū)音樂組全體教師于2024年10月14日開始組內(nèi)賽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">劉津老師執(zhí)教公開課《阿里里》。</p><p class="ql-block">面對(duì)一年級(jí)的小朋友，劉老師結(jié)合體態(tài)律動(dòng)，在律動(dòng)中感知節(jié)奏，體態(tài)律動(dòng)符合音樂規(guī)律和小學(xué)生好動(dòng)的身心特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好的體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂。</p> <p class="ql-block">許爽老師執(zhí)教公開課《真善美的小世界》</p><p class="ql-block">許老師教態(tài)自然穩(wěn)重，語言準(zhǔn)確清楚，他從了解有關(guān)“迪士尼樂園”的知識(shí)，通過探究式學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲，環(huán)節(jié)過渡自然，讓學(xué)生學(xué)有所獲，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)目標(biāo)，關(guān)注了學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">陳靖豐老師執(zhí)教公開課《喜洋洋》</p><p class="ql-block">《喜洋洋》是我國的一首民族管弦樂曲，取材于山西民歌，歌曲節(jié)奏歡快活潑，熱情洋溢。陳老師以音樂審美為核心，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體設(shè)備，充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)者，組織者，促進(jìn)者的角色地位 。</p> <p class="ql-block">韓安妮老師執(zhí)教《我的家鄉(xiāng)日喀則》</p><p class="ql-block">《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌,歌詞簡(jiǎn)潔生動(dòng)，旋律輕快活潑,富有韻律感,深受學(xué)生喜愛。韓老師以西藏美景導(dǎo)入，用其獨(dú)特的藏族文化抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和同學(xué)們一起參與合作學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">教中學(xué)、研中思。賽課結(jié)束后,執(zhí)教教師們進(jìn)行了自評(píng)及反思，聽課教師從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成、活動(dòng)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行研討。在充分肯定執(zhí)教教師專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，有針對(duì)性地給予了意見和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一次磨礪，一次成長(zhǎng)，一分耕耘，一分收獲!希望每位教師能夠在以后的教學(xué)活動(dòng)中虛心求教，不斷學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)、研課、研已，提升自己教學(xué)能力，成為一名優(yōu)秀的人民教師。</p><p class="ql-block">愿教師在未來的教育之路上,一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行。</p>