<p class="ql-block"> 為了深入落實新課標(biāo)理念，實現(xiàn)教學(xué)評一致性，提高教師教學(xué)水平，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂，2024年10月18日，烏魯木齊市第64小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師王俊男赴且末縣第二小學(xué)進行了一場高效的送課送研活動。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手工作室全體成員參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動通過課堂示范、研討交流、專題講座、實操演練的方式展開。</p> <p class="ql-block"> 烏魯木齊六十四小優(yōu)秀教師王俊男，首先為我們展示了“教學(xué)評一致性”課例《圓的認(rèn)識》。本節(jié)課教學(xué)設(shè)計別具一格，體現(xiàn)了教學(xué)新理念，采用的是新方法，呈現(xiàn)出了新氣象。教師從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作交流，掌握新知，積累方法，分層練習(xí)，發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block"> 教而有思，研而有行。授課后分組進行交流研討。授課教師在教學(xué)設(shè)計、目標(biāo)達成、重難點突出、課堂細節(jié)等方面進行自我解讀。與聽課教師一起說亮點、談不足，討論改進方法，分享寶貴的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 參與“教學(xué)評一致性”學(xué)習(xí)，工作室成員收獲了以下幾個關(guān)鍵詞：核心目標(biāo)、首尾呼應(yīng)、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學(xué)評一致性。尤其明確了圍繞目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”來實施課堂教學(xué)，體現(xiàn)“教學(xué)評一致性”。還能給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)做事，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 這次學(xué)習(xí)我們小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手工作室成員收獲滿滿。我們將把所學(xué)知識和技能運用到今后的教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)能力。</p>