<p class="ql-block"> 古人云：“育人者先育己，立己者方能立人”。教研活動(dòng)是幼兒園老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，崇陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園（龍背園區(qū)）于2024年10月14日至10月18日開(kāi)展了為期一周的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了使教育教學(xué)活動(dòng)真實(shí)有效，活動(dòng)前老師們一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備，各顯神通。下面讓我們一起跟隨圖片進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧!</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 教研活動(dòng)——公開(kāi)課 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：?。?）班 鄧芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：科學(xué)《神奇的水??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，為幼兒選擇感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！彼畬?duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是隨處可見(jiàn)的物體，但它們又充滿著神秘的色彩，在日常生活中也經(jīng)常能夠看到孩子們把東西放到水里面去，用水沖洗著物體，玩的不亦樂(lè)乎。為了進(jìn)一步發(fā)展幼兒的探究興趣，因此，鄧?yán)蠋熢O(shè)計(jì)了此次的活動(dòng)，目的是為了讓幼兒進(jìn)一步感受到水的神秘之處，認(rèn)識(shí)溶解的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 劉艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《蔬菜水果????有營(yíng)養(yǎng)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 小朋友正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，飲食是非常重要的，但有些小朋友不喜歡吃蔬菜，存在挑食的現(xiàn)象，劉老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，幫助他們了解蔬菜水界的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，糾正不良飲食習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：小（1）班 曹心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《我愛(ài)刷牙????》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 老師在上課前發(fā)現(xiàn)小班小朋友對(duì)牙齒的了解很有限，甚至有些小朋友們存在不愛(ài)刷牙、漱口，愛(ài)吃甜食的不良習(xí)慣，導(dǎo)致出現(xiàn)蛀牙的情況，而且保護(hù)牙齒的意識(shí)也不強(qiáng)，蛀牙問(wèn)題在幼兒中嚴(yán)重存在。為了引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，曹老師借著幽默詼諧的繪本故事，讓小朋友們知道刷牙是一件很有趣又有益的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 陳曉琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《樹(shù)葉??印畫(huà)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 大自然是一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界，它為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作提供了天然的素材，秋風(fēng)??吹過(guò)，樹(shù)葉??紛紛往下落。孩子們喜歡追著樹(shù)葉跑，對(duì)撿到的各種形狀和花紋的樹(shù)葉很感興趣。孩子們用拓印的方法將樹(shù)葉一片片印下來(lái)，既可以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作，又可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（1）班 龔麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《眼睛??是我們的好朋友》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 在如今的社會(huì)生活中，隨著電子產(chǎn)品的普及，越來(lái)越多小朋友就已經(jīng)近視了，小小年紀(jì)就帶上笨重的眼鏡，并且在近期的活動(dòng)中，龔老師觀察到班上的幼兒在活動(dòng)中喜歡用小手去揉眼睛，并且在圖書(shū)區(qū)中看書(shū)不能夠保持良好的坐姿看書(shū)。為此，龔老師設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，目的是為了讓幼兒明白眼睛??對(duì)我們的重要性，以及掌握保護(hù)眼晴的一些小方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（3）班 龔丹瓊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《吃西瓜??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 龔老師這節(jié)課主要讓小朋友們通過(guò)觀察西瓜的外形特征，并通過(guò)觀察學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的描述和表達(dá)。能根據(jù)西瓜的形態(tài)及它的特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà)、自主構(gòu)圖和調(diào)色。運(yùn)用彩筆的多種顏色表現(xiàn)出西瓜的色彩變化。最后還請(qǐng)小朋友一個(gè)個(gè)分享自己的作品，不僅鍛煉了小朋友們的審美能力，也提升了他們的表達(dá)能力。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（3）班 簡(jiǎn)節(jié)華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：科學(xué)??《消失的白糖》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 白糖對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種常見(jiàn)的食品，但是幼兒對(duì)白糖溶解的現(xiàn)象充滿了好奇心。這節(jié)課讓幼兒探究和發(fā)現(xiàn)糖能溶解于水、并且影響糖溶于水的快慢的因素，另外讓幼兒知道有些物體可以溶于水，有些物體不能溶于水的現(xiàn)象。簡(jiǎn)老師則通過(guò)繪本故事引出主題，激發(fā)幼兒的濃厚的探究興趣，讓幼兒在活動(dòng)中直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（4）班 陳瑤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《貓??和老鼠??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 貓和老鼠是孩子們既熟悉又喜愛(ài)的小動(dòng)物。陳老師通過(guò)貓和老鼠的角色沖突，設(shè)計(jì)了此音樂(lè)律動(dòng)游戲，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。幼兒通過(guò)游戲角色的定位，自己能大膽創(chuàng)作貓和老鼠威武起來(lái)的樣子。老師準(zhǔn)備的音樂(lè)也有強(qiáng)弱對(duì)比，富有戲劇性，非常適合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)中，小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲充斥著整個(gè)教室，這才是真正的寓教于樂(lè)！??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 饒薇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課培養(yǎng)了幼兒對(duì)公共衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和愛(ài)護(hù)，讓幼兒了解公共衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們能夠在日常生活中愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓孩子們體驗(yàn)到維護(hù)公共衛(wèi)生所帶來(lái)的愉悅和成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（5）班 沈鄰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《斑馬??的魔法衣》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)“小客人”斑馬的到來(lái)，讓幼兒通過(guò)視頻、圖片等多種方式觀察并討論斑馬的魔法衣圖案及排列方式的千變?nèi)f化。在“創(chuàng)設(shè)情境——觀看視頻——探究變化——大膽創(chuàng)作——分享交流”這五個(gè)大環(huán)節(jié)之下，讓幼兒在活動(dòng)中欣賞美、感受美、表現(xiàn)美，并嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面和圖案等裝飾斑馬，讓“斑馬”大變身，最終體驗(yàn)到黑白裝飾畫(huà)的美感，萌發(fā)出自由創(chuàng)作的熱情。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 每一節(jié)教研活動(dòng)結(jié)束后，老師們?cè)诮獔@長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。大家積極發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)和看法。既有對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)同和贊揚(yáng)，也有中肯的評(píng)價(jià)和建議，在互相交流中碰撞出智慧的的火花，促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)共享和相互提升。最后姜園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：每一次的磨煉都是在鑄就下一次的成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次磨課都是一次歷練??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次歷練都是一次成長(zhǎng)??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次成長(zhǎng)都是一次提升??</p><p class="ql-block">我們要站在自己所熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?????????????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：曹心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：園長(zhǎng)辦</p>