<p class="ql-block"> 拼音對于一年級的萌娃來說無疑是個難題，為了豐富拼音的學習方式，增加拼音學習的趣味性，本周末，我班孩子進行了一次綜合性學習活動：用身邊的物品擺一擺、拼一拼剛接觸的六個單韻母，并認一認，讀一讀。</p> <p class="ql-block"> 簡單的拼音字母在孩子們靈活的思維下、獨特的創(chuàng)意中，呈現(xiàn)出了一幅幅烙著童年色彩的作品，為今后的語文學習打下一定基礎。</p> <p class="ql-block"> 孩子們創(chuàng)意無極限，有的利用家中的各種豆子、玩具、零食、玉米、大米、核桃、花生、珠子等擺一擺、拼一拼。</p> <p class="ql-block"> 瞧！用積木、象棋、圍棋、橡皮泥、毛線等來拼擺字母也像模像樣，孩子們在玩的過程中鞏固漢語拼音，體驗到了動腦動手的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 這幾個小朋友利用和家人外出郊游的機會，把山上撿的松果、樹葉、野花都作為擺拼音字母的原材料，擺起來有模有樣，既感受到了游玩的樂趣，又嘗到了別樣的學習滋味。</p> <p class="ql-block"> 拼音字母擺一擺，既鍛煉孩子的動手能力，又發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。增加學習拼音的趣味性，讓孩子們感受到學習的快樂，給語文教學增添了一抹亮麗的色彩，把原本枯燥的拼音學習變得既生動又有趣。</p> <p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)在樂學語文的道路上不斷探索，旨在為學生的成長與發(fā)展鋪就堅實基石，努力成就每一位學生的精彩未來。</p>