學(xué)以致用習(xí)以共生——2024年棗莊市小學(xué)校長資格培訓(xùn)活動側(cè)記

崔曉茹

校長培訓(xùn)齊響應(yīng)，收獲豐碩不虛行。教育路長初心在，牢記使命砥礪行。 　　10月22日，棗莊市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)（第三期）在各位專家內(nèi)容豐富充實(shí)、活動形式多樣的報(bào)告中繼續(xù)進(jìn)行。 　　滕州市至善學(xué)校王桂桐校長做了《家校共育的制度建設(shè)與實(shí)踐探索》的精彩報(bào)告，讓學(xué)員們深入全面了解了校家社協(xié)同育人的核心要義，從校家社在育人中的關(guān)系和作用，到家校合作面臨的困境，再到如何打造“教育共同體”以及拓寬家校共育途徑，每一部分都如盞盞明燈，照亮了家校合作的前行之路。王桂桐校長的報(bào)告讓學(xué)員們受益匪淺，教育從來都不僅僅只是學(xué)校和老師的事，校家社聯(lián)合，校家社共育，各司其職，各負(fù)其責(zé)，才能優(yōu)化教育生態(tài)，形成合力，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 　　棗莊市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨總書記、園長徐良，在報(bào)告《班級管理的變革育人機(jī)制的突破》中，首先解讀了社會發(fā)展對教育提出的新的要求，分析了當(dāng)下班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，然后著重分享了“以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)育人”模式的實(shí)踐與探索。徐書記用豐富的案例和深入淺出的講解，讓每一位學(xué)員理解了團(tuán)隊(duì)育人的策略。整篇報(bào)告主題鮮明、思想深刻、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和遵循性，為教師教育教學(xué)工作提供了更多可借鑒的方法。 　　滕州市文化路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長劉冬梅作了題為《面向未來高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的“達(dá)人教育”實(shí)踐與探究》報(bào)告。劉校長分別從學(xué)校發(fā)展歷程、“達(dá)人教育”品牌創(chuàng)建、學(xué)校治理效能提升、格物課程體系構(gòu)建、“臻善課堂”校本實(shí)踐、跨學(xué)科學(xué)習(xí)探索、學(xué)生綜合評價和教師發(fā)展等方面做了全面闡述。學(xué)員們從報(bào)告中深切的感受到孩子的大格局應(yīng)從小開始培養(yǎng)，作為新時代的少年，既要成就自己，自立自強(qiáng)，又要幫助別人，共同成長，只有“胸懷天下，立己達(dá)人”，才能成長為有理想、有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。 　　培訓(xùn)充實(shí)而又感動，不僅學(xué)習(xí)了教育經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了無私奉獻(xiàn)的教育情懷，作為一線的教育工作者，我們要不忘初心、牢記使命，懷揣夢想，奔跑在成為大先生的路上！ 攝影：雷宇渠玲俐文稿：孫中興龔義玲顏雪初審：顏雪孫中興 復(fù)審：滿建宇孔祥元終審：楊建偉