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聚焦常態(tài)課堂 抓實(shí)教學(xué)常規(guī)——東興小學(xué)課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

東興小學(xué)教務(wù)處

<p class="ql-block">  為落實(shí)課堂常規(guī)管理規(guī)定,提高課堂效率,幫助學(xué)生們從小養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,為學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ),2024年10月23日東興小學(xué)舉行了課堂常規(guī)展示比賽。</p><p class="ql-block">? 本次展示以班級(jí)為單位,以課堂教學(xué)為組織形式,重點(diǎn)比賽課前準(zhǔn)備、學(xué)具擺放、師生問好、課堂坐姿、讀寫姿勢(shì)、舉手發(fā)言、回答問題、課中操等方面內(nèi)容。 </p><p class="ql-block">? 比賽按年級(jí)共分為四個(gè)大組,由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、東興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分教師擔(dān)任比賽評(píng)委。在比賽中,學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻,與老師默契配合,朗讀字正腔圓,回答口令響亮清晰,寫字認(rèn)真專注。</p> <p class="ql-block">  好習(xí)慣是成功開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門的一把“金鑰匙”,開學(xué)以來,老師們一直注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),從細(xì)節(jié)入手,從生活點(diǎn)滴入手,教學(xué)生將課堂所需文具、課本等物品擺放整齊,教學(xué)生們課上如何回答問題,教學(xué)生們?nèi)绾挝展P……教師們付出了極大的耐心和愛心。</p><p class="ql-block"> 在比賽活動(dòng)中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,用整齊的坐姿、洪亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,颯爽的英姿展現(xiàn)出了東興小學(xué)蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。</p> 課前準(zhǔn)備 萬事俱備 <p class="ql-block">  “課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備準(zhǔn)備;書本文具,擺放到位;頭,正;身,直;肩,平;足,安?!卑殡S著響亮的口令,他們迅速作出反應(yīng),做好充分的課前準(zhǔn)備,他們用端正的坐姿,飽滿的精神靜待老師的到來。</p> 讀書姿勢(shì) 文雅規(guī)范 <p class="ql-block">  起立問好后,同學(xué)們跟著老師的節(jié)奏進(jìn)入上課狀態(tài)。“一二三,請(qǐng)坐端。大眼睛,看老師。小手指,伸出來。小耳朵,仔細(xì)聽。小嘴巴,不講話。”聽,這是低年級(jí)學(xué)生稚嫩的聲音,他們坐姿端正、眼神專注,聲音里充滿了自信。</p><p class="ql-block"> 讀書時(shí)間到了:“讀書準(zhǔn)備,身坐正,腳放平”“左手壓書,右手指讀。”孩子們拿起書本,神情專注,坐姿端正,聲音洪亮,字正腔圓。那朗朗上口的讀書聲,是來自中年級(jí)的教室里。老師在教學(xué)中穿插各種口令,孩子們坐姿端正,認(rèn)真傾聽,積極舉手發(fā)言,課堂上閃爍著智慧的光芒。</p> 書寫規(guī)范 一絲不茍 <p class="ql-block">  “一筆一劃寫好字,一言一行做真人。”寫字時(shí)間到了:“握筆姿勢(shì),我最行!”“寫字做到三個(gè)一,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺?!表懥恋目诹?,清脆的聲音,端正的坐姿,這是高年級(jí)課堂上朝氣蓬勃的樣子!學(xué)生們坐姿端正,握筆正確。他們一筆一劃地書寫著,力求每一個(gè)字都工整美觀。</p> 課后常規(guī) 井然有序 <p class="ql-block">  “下課!”“起立,老師再見!”“同學(xué)們?cè)僖?!”“老師您辛苦了!”孩子們聲音洪亮,整齊劃一地向敬愛的老師禮貌告別,展示出良好的師生禮儀。</p><p class="ql-block"> “一收,課本”“二推,凳子”“三擺,桌椅”“四撿,垃圾”。同學(xué)們把日常常規(guī)牢記于心中,還能將桌面快速收拾干凈,桌椅擺放整齊,并整理學(xué)具,好習(xí)慣就要從一點(diǎn)一滴開始做起。</p> 放學(xué)路隊(duì) 整齊劃一 <p class="ql-block">  “排路隊(duì),快靜齊,出門后,靠右行”。隨著路隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)出口令,同學(xué)們組織有序的走出教室,在門口整理好隊(duì)伍,整個(gè)過程安靜有序。學(xué)生們動(dòng)作整齊,精神抖擻,朝氣蓬勃。</p> <p class="ql-block">  最終通過評(píng)委們認(rèn)真、客觀的評(píng)價(jià),選出此次活動(dòng)中表現(xiàn)較優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng):三3班、四2班、五5班、六8班</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng):一1班、二1班、三1班</p><p class="ql-block"> 四4班、五2班、五3班</p><p class="ql-block"> 六2班、六6班、六7班</p> <p class="ql-block">  “一規(guī)一矩有章法,一言一行好習(xí)慣”,常規(guī)有序,細(xì)節(jié)至美,秋意正濃,美好繼續(xù)。此次課堂常規(guī)展示活動(dòng),同學(xué)們體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力,促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這次的課堂常規(guī)展示評(píng)比活動(dòng),不僅展示了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神風(fēng)貌,也為他們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)提高了我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的意識(shí),培養(yǎng)了孩子們的組織紀(jì)律觀念,促進(jìn)了學(xué)校教育工作的規(guī)范、有序開展,相信同學(xué)們一定可以將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及秩序繼續(xù)保持下去。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校將以此次課堂常規(guī)展示活動(dòng)為契機(jī),從細(xì)節(jié)抓起,不斷促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。希望東興小學(xué)的學(xué)子們?cè)谝?guī)范中養(yǎng)成習(xí)慣,在習(xí)慣中成就人生!</p>

課堂

坐姿

常規(guī)

學(xué)生

老師

端正

六班

展示

同學(xué)

行為習(xí)慣