<p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)新課標(biāo)理念，充分發(fā)揮優(yōu)秀教研員、名師的示范、引領(lǐng)作用，幫助教師理清“單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”實(shí)施路徑，提高課堂教學(xué)有效性，助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。經(jīng)研究決定，臨沂高都小學(xué)數(shù)學(xué)教師于10月21日上午赴冊(cè)山街道中心小學(xué)進(jìn)行了“名師送教”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先是由第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏金葉老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行單元整體分析。魏老師分為七個(gè)大塊逐一解讀，分析貫徹教材內(nèi)容，重點(diǎn)突出概念教學(xué)，，深入淺出的“理論+實(shí)踐”指導(dǎo)，讓老師們明確了在日常教學(xué)中只有將學(xué)、思、行結(jié)合，才能更好地踐行新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)是由臨沂第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)李紹平老師給大家示范了一節(jié)精彩的種子課《平行四邊形的面積》?！镀叫械乃倪呅蔚拿娣e》是小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中的難點(diǎn)，主要體現(xiàn)在如何幫助學(xué)生建構(gòu)適合的學(xué)習(xí)策略來厘清平行四邊形、長(zhǎng)方形之間的種屬關(guān)系。在這堂課中，李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)讓大家耳目一新，簡(jiǎn)潔明快的導(dǎo)入，迅速激發(fā)了學(xué)生思維，通過層層遞進(jìn)的探究活動(dòng)，貼近學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格，注重學(xué)生的質(zhì)疑問難，通過質(zhì)疑和釋疑的過程，厘清學(xué)生的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)欒正超老師帶來的生長(zhǎng)課《三角形和梯形的面積》。欒老師課堂教學(xué)注重學(xué)生的動(dòng)手能力，把知識(shí)融入到生活中，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂做到了精講多練。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課程結(jié)束后，數(shù)學(xué)教師們進(jìn)行了觀評(píng)研討，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了既定的教研活動(dòng)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> ? 最后，陳雪麗主任進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)，對(duì)大單元教學(xué)做了詳細(xì)闡述，還強(qiáng)調(diào)了教師們要注重要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，尊重學(xué)生的主體地位，挖掘教學(xué)育人的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。相信在今后的教育教學(xué)中，教師們能秉持新課標(biāo)理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，讓課程新理念落地生根，讓素養(yǎng)發(fā)展落實(shí)結(jié)果。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞，共研新教學(xué)，賦能新課堂。愿我們的教研之花在歲月的長(zhǎng)河中綻放得更加燦爛輝煌！</p>