啟程啦 <p class="ql-block ql-indent-1">“媽媽?zhuān)∶魈煳覀兙鸵パ袑W(xué)啦！”2024年10月10日傍晚放學(xué)，杜昊宇從學(xué)?；貋?lái)，迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)。媽媽在廚房忙活著，她已經(jīng)做好了飯菜。曾經(jīng)可口的飯菜，如今杜昊宇吃起來(lái)，味道遠(yuǎn)不如之前那樣美妙——因?yàn)樵谒闹?，有比享受美食更為重要的事情?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">幾乎在同一時(shí)間，李牟豪正在家中收拾明天研學(xué)需要用到的物品：一支筆、一個(gè)本、一頂遮陽(yáng)用的帽子，外加一個(gè)小包。打點(diǎn)好了，他才拿起筆，飛速完成了當(dāng)日的課后作業(yè)，然后端正地?cái)[放到家門(mén)前的桌子上，以免明早上學(xué)時(shí)忘記攜帶。做完了這些，窗外萬(wàn)籟俱寂，他躺在床上，對(duì)于研學(xué)之旅的幻想占據(jù)了大腦的高地，睡意一掃而空。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如杜昊宇、李牟豪那樣，在研學(xué)前一晚，我們每個(gè)人都興奮得像喝了咖啡，希望時(shí)鐘里的指針可以快些走，快些走，快些走到第二天早上七點(diǎn)。有的同學(xué)躺在床上激動(dòng)得一晚上睡不著覺(jué)，第二天到了學(xué)校，搖身一變，成了一只只國(guó)寶——個(gè)個(gè)都有黑眼圈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研學(xué)那天清晨，我們比平時(shí)提前了幾十分鐘到達(dá)教室。在班主任劉老師和副班主任徐老師的帶領(lǐng)下，整隊(duì)下樓。樓下，幾輛大巴車(chē)已經(jīng)敞開(kāi)車(chē)門(mén)，迎接我們的到來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們班和一班的另外四位同學(xué)共同乘坐5號(hào)大巴車(chē)。班級(jí)被分成了七個(gè)組，每組安排一名小組長(zhǎng)。劉老師叮囑我們，今天全程按小組展開(kāi)行動(dòng)，每到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，小組長(zhǎng)先清點(diǎn)好本組的組員人數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上車(chē)前，有兩位男老師給我們發(fā)了研學(xué)專(zhuān)屬背心，我們穿上鮮紅色的研學(xué)背心，看起來(lái)更有精神了，充滿(mǎn)活力。上車(chē)后，我們以小組為單位前后坐好，聽(tīng)從劉老師的要求，系好了安全帶。快聽(tīng)，轟隆隆，車(chē)子啟動(dòng)了！大家按捺不住澎湃的心，沸騰起來(lái)。有的人在分享昨天晚上的經(jīng)歷，有的人在交流此時(shí)此刻的心情，還有一些人在低聲說(shuō)小話(huà)，好像在講什么機(jī)密要聞，旁人都聽(tīng)不清他們說(shuō)話(huà)的具體內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“有沒(méi)有人想要找語(yǔ)文老師背書(shū)？”劉老師坐在最前面的座位，雙眼注視著后視鏡，悠悠地拋出一枚話(huà)語(yǔ)炸彈，這炸彈沉進(jìn)了深不見(jiàn)底的大海中，大家都不敢回應(yīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">車(chē)?yán)秭畷r(shí)安靜了下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。徐老師出發(fā)前在班里講過(guò)，研學(xué)時(shí)他會(huì)帶上昨天的語(yǔ)文課堂小測(cè)，路上會(huì)挑默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的同學(xué)背誦。徐老師和劉老師坐在同一排，中間隔著一個(gè)過(guò)道。聽(tīng)聞劉老師這句話(huà)，徐老師雖沒(méi)講話(huà)，但露出了會(huì)心的微笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“沒(méi)人找語(yǔ)文老師背書(shū)？不想背書(shū)？”劉老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)?！安幌??！蓖瑢W(xué)們的回應(yīng)聲像破碎的銀兩，零零散散，話(huà)里話(huà)外，充滿(mǎn)了心虛。劉老師笑了笑，搖了搖頭，暫時(shí)放過(guò)了我們這群激動(dòng)的孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉老師的“背誦警告”過(guò)后，車(chē)內(nèi)紀(jì)律得到了有效整頓，大家各自干各自的事情。李研皓拉開(kāi)窗簾，欣賞車(chē)窗外的風(fēng)景。他看到了一排排連綿的群山。車(chē)子駛?cè)胍坏缽?，方向一變，那一排群山在李研皓的視線(xiàn)中就只剩下一座高高的山峰。他不禁想起蘇軾的一句話(huà)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">湖光與山色總是同時(shí)出現(xiàn)。棲霞的湖水藍(lán)藍(lán)的，看上去像一面藍(lán)色的鏡子。當(dāng)大巴進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，時(shí)不時(shí)可見(jiàn)三輪車(chē)在路上駛過(guò)，車(chē)上運(yùn)載著許多又大又紅的蘋(píng)果，隔著窗玻璃，大家似乎能聞到蘋(píng)果的香味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">跟隨著蘋(píng)果香味的指引，我們順利來(lái)到了研學(xué)第一站：山后泊村膠東民俗文化傳承基地。</p> 栩栩如生的面塑 <p class="ql-block">下了車(chē)，我們被領(lǐng)到一個(gè)小山坡下，山坡上種滿(mǎn)了蘋(píng)果樹(shù)。一位爺爺站在小山坡的一棵蘋(píng)果樹(shù)旁，給我們講解了許多關(guān)于蘋(píng)果樹(shù)的知識(shí)。</p><p class="ql-block">作為棲霞學(xué)子，生在斯，長(zhǎng)在斯，我們?cè)趺纯赡軙?huì)對(duì)蘋(píng)果陌生呢？當(dāng)老爺爺問(wèn)道：“孩子們，你們熟悉蘋(píng)果嗎？”我們異口同聲、略帶驕傲地齊聲答：“熟悉！”</p><p class="ql-block">每年陽(yáng)歷4月20-26日，蘋(píng)果樹(shù)會(huì)開(kāi)花，花期一直持續(xù)到5月5、6號(hào)。蘋(píng)果花白白的，像雪一樣，盛開(kāi)在枝頭。與此同時(shí)，在五一前后，果農(nóng)就可以收摘蘋(píng)果了。5月25-6月15號(hào)，是給蘋(píng)果套袋的最佳時(shí)間段。小蘋(píng)果穿上棕色的衣服，還要系一個(gè)領(lǐng)帶。每位同學(xué)都在仔細(xì)聽(tīng)爺爺講解，耳朵都豎了起來(lái)。</p><p class="ql-block">再等三個(gè)多月，到秋分前后，就可以卸帶了。這時(shí)候，長(zhǎng)大了的蘋(píng)果脫下衣服，面帶紅潤(rùn)。卸帶后，為了增加蘋(píng)果上色的速度，要在蘋(píng)果樹(shù)下貼反光膜，提高蘋(píng)果品質(zhì)。再等10-30天，蘋(píng)果就可以下樹(shù)了。</p><p class="ql-block">聽(tīng)到這，蔣欣不僅皺起了眉頭。她想到，果農(nóng)每年都要重復(fù)這樣的工作，棲霞蘋(píng)果在生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要果農(nóng)付出多少的汗水呀！在場(chǎng)所有同學(xué)，都體會(huì)到了種植蘋(píng)果的辛苦與不易。</p><p class="ql-block">聽(tīng)完老爺爺傳授的蘋(píng)果知識(shí)，我們進(jìn)入民俗文化傳承基地，做起了蘋(píng)果面塑。民俗文化傳承基地由一排平房組成，平房外圍起了個(gè)院子。幾位叔叔阿姨在院子外側(cè)支起了鍋，看樣子是在準(zhǔn)備午飯。樹(shù)枝在鍋爐下燃燒，形成一股濃煙，這股濃煙隨著風(fēng)的方向，往我們這邊吹。聞著柴火燃燒的味道，鄉(xiāng)村生活氣息十足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們?cè)谠鹤永镎藐?duì)，就進(jìn)了屋里。映入眼簾的是各種各樣的面塑工藝品：有漂亮的龍，有精致的多肉，還有的作品展現(xiàn)出了蘋(píng)果樹(shù)一年四季的變化。一位老師走出來(lái)，開(kāi)始教我們做蘋(píng)果面塑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師發(fā)給我們一塊紅色面團(tuán)。面團(tuán)由面粉，糯米粉，蜂蜜，鹽等原料組成。第一步是將面團(tuán)揉圓。剛一碰到面團(tuán)，王沐恩就感覺(jué)面團(tuán)有一種神秘的手感，軟軟的，還不失韌勁。要把它揉成光滑的小球可不容易，在這個(gè)過(guò)程中，要么面團(tuán)表面會(huì)產(chǎn)生皺紋，要么揉出來(lái)的小球不發(fā)亮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師發(fā)現(xiàn)了我們這兩個(gè)的難點(diǎn)，教給了我們兩個(gè)方法：1.把有皺紋的地方埋在里面，再用虎口來(lái)回捏這個(gè)地方，把它按圓。2.想要讓球發(fā)亮，就要完全用手的力量來(lái)揉，不要把球放在桌子上揉。老師的方法特別奏效，皺紋就像全紅蟬的“水花消失術(shù)”，真的沒(méi)了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">把面團(tuán)揉圓后，老師又給我們發(fā)了一小塊綠色面團(tuán)，用來(lái)做蘋(píng)果的葉子。首先，用大拇指在紅色面團(tuán)頂上按一圈，接著，我們先取下一些綠色面團(tuán)，把它揉成長(zhǎng)條，再用手輕輕按一下長(zhǎng)條頂部，把它黏在紅色面團(tuán)那一圈上。最后，再把剩下的綠色面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，把它對(duì)折，做成兩片葉子，最后黏在紅色面球上面，蘋(píng)果就做好了。</p> 向抗大革命先烈致敬 <p class="ql-block ql-indent-1">在參觀(guān)蘋(píng)果博物館之前，我們還去了膠東抗大教育基地。抗大基地里面存放著各種各樣的兵器，講解員阿姨說(shuō)，這些武器都是在毛澤東爺爺帶領(lǐng)下的抗大隊(duì)員用過(guò)的，非常老舊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中讓同學(xué)們印象最深刻的是蔡小東和他的父親蔡正國(guó)將軍。蔡小東有一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。姐姐在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)過(guò)很多人的喂養(yǎng)，還是沒(méi)能活下來(lái)，這給了蔡正國(guó)將軍和他的妻子很大的打擊。后來(lái)，蔡將軍的妻子又生了一個(gè)男孩，這個(gè)男孩就是蔡小東。蔡正國(guó)將軍始終奔赴在抗戰(zhàn)前線(xiàn)，彼時(shí)兒子出生，他還在抗美援朝的一線(xiàn)，幾個(gè)月后，蔡將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲。到犧牲的那刻，蔡將軍也沒(méi)有看見(jiàn)自己的兒子。蔡小東一直收藏著父親的遺物，時(shí)不時(shí)在遺存的物件中，找尋父親的樣子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大巴載著我們回到學(xué)校，已近黃昏。走下車(chē)的那一瞬間，一陣秋風(fēng)掠過(guò)。身邊一位同學(xué)不禁打了個(gè)哆嗦：“起風(fēng)了?！?lt;/p>