湖北省“省培計(jì)劃（2023）”——荊楚名師名家工程第二年度第二階段研修（新時(shí)代校長(zhǎng)的情懷與擔(dān)當(dāng)和蕩口古鎮(zhèn)研學(xué)）

張大雅ya ?

新時(shí)代校長(zhǎng)的情懷與擔(dān)當(dāng) 在這個(gè)快速變化的時(shí)代，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造。作為新時(shí)代的校長(zhǎng)，我們肩負(fù)著怎樣的使命？又該如何以情懷和擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展？今日，有幸聆聽了蔣德厚校長(zhǎng)的精彩講座。 蔣德厚校長(zhǎng)，一位在教育領(lǐng)域深耕多年的智者，以其豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考，為我們描繪了一幅新時(shí)代校長(zhǎng)的情懷與擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬀怼Ｋ闹v座，不僅是對(duì)教育的深度剖析，更是對(duì)校長(zhǎng)角色的重新定位。 在講座中，蔣校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了教育的本質(zhì)——培養(yǎng)人中人。他引用陶行知先生的名言：“真正的教育不是培養(yǎng)人上人，也不是培養(yǎng)人下人，而是培養(yǎng)人中人的教育?！弊鳛樾ｉL(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)他們成為有道德、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?lt;/p> 接著，蔣校長(zhǎng)分享了自己對(duì)教育的深厚情懷。他提到，教育者要用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這種愛(ài)必須是學(xué)生需要的，也是學(xué)生能夠感受到的。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)于后進(jìn)生，我們不能只是頭疼，而是要心疼，要用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。在談到校長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)時(shí)，蔣校長(zhǎng)更是言辭懇切。他提到，新時(shí)代校長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。他分享了自己在實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)時(shí)的經(jīng)歷，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建微型德育課堂，如何深入農(nóng)村進(jìn)行家庭教育演講，如何組織學(xué)生參加義務(wù)愛(ài)心行動(dòng)等。這些事跡，讓我們看到了蔣校長(zhǎng)對(duì)教育的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。 在講座的尾聲，蔣校長(zhǎng)用深情的話語(yǔ)總結(jié)了教育的終極目的——為了孩子的幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。這句話深受感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己的教育信念。 紅色研學(xué)無(wú)錫蕩口古鎮(zhèn)：穿越歷史，感悟情懷 在無(wú)錫的東南角，有一處被時(shí)光溫柔以待的古鎮(zhèn)——蕩口。這里不僅有著江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的溫婉與寧?kù)o，更承載著豐富的歷史文化和紅色記憶。蕩口古鎮(zhèn)，它地處無(wú)錫、蘇州、常熟三地交界，占地面積20.68公頃，是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，享有“小蘇州”、“銀蕩口”之美譽(yù)。走進(jìn)古鎮(zhèn)，仿佛穿越回了那個(gè)煙雨朦朧的江南時(shí)代。?小橋流水、傍河民居、駁岸河埠，船只往來(lái)，每一處都散發(fā)著濃郁的水鄉(xiāng)特色。古鎮(zhèn)的街道兩旁，白墻黛瓦的民居錯(cuò)落有致，青石板路在陽(yáng)光下泛著微光，偶爾還能見到幾位老人在門前曬太陽(yáng)、聊天，生活氣息濃厚。 漫步在古鎮(zhèn)的石板路上，兩旁是古色古香的民居和商鋪。走進(jìn)華氏義莊，這座江南地區(qū)保存最為完整、規(guī)模最大、存續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的義莊之一，仿佛看到了華氏子孫的孝義之風(fēng)和他們的善舉。義莊內(nèi)，一座座古老的建筑訴說(shuō)著華氏家族的歷史，而莊內(nèi)的碑刻、祠堂、藏書樓等，更是展示了華氏家族的文化底蘊(yùn)和家族精神。?蕩口古鎮(zhèn)不僅是一處風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)，更是一片充滿紅色記憶和革命精神的熱土。在這里，大家感受到了歷史的厚重和文化的博大，更深刻領(lǐng)悟到了新時(shí)代青年的責(zé)任和使命。