<p class="ql-block"> 為進一步提升學生閱讀素養(yǎng)，通過系統(tǒng)化、科學化的閱讀指導，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，同時提升教師的專業(yè)引領(lǐng)能力，共同營造書香校園氛圍。根據(jù)學校整本書閱讀活動要求及部署，總部校區(qū)五年級組開展系列讀書活動。</p><p class="ql-block"> </p> 課前導讀 <p class="ql-block"> 五年級組各班語文教師，根據(jù)共讀書目，利用閱讀課引導學生瀏覽封面、讀目錄、了解作者、觀看導讀視頻、抓住人物、看插圖、設(shè)置疑問等，鼓勵學生大膽猜想故事情節(jié)，讓孩子初步了解整本書的內(nèi)容，激發(fā)學生濃濃的讀書興趣。</p> 濃厚的讀書氛圍 <p class="ql-block"> 在“共讀一本書”活動中，五年級的學生們展現(xiàn)出了前所未有的濃郁讀書氛圍，教室里，課桌旁，家里，學生們都沉浸于書頁之間，眼神中閃爍著對知識的渴望和對故事的沉醉。這一張張專注的臉龐，是對閱讀最真摯的熱愛。</p> 筆尖下的書香世界 <p class="ql-block"> 同學們從書籍中得到啟發(fā)，紛紛拿起畫筆和彩紙，開始了手抄報的制作，每一幅作品都凝聚著同學們的心血與智慧，作品色彩斑斕、創(chuàng)意無限，仿佛打開了一個又一個充滿書香的世界。</p> 閱讀成果展 <p class="ql-block"> 五年級組各班精選出優(yōu)秀的手抄報進行展覽，展架上掛滿了同學們精心制作的作品，<span style="font-size:18px;">校園里彌漫著濃厚的文化氛圍。</span></p><p class="ql-block"> </p> 閱讀表彰 <p class="ql-block"> 在“共讀一本書”中，結(jié)合學生線上閱讀檢測、學生閱讀完成情況、成果展示等，評選表彰一批班級“閱讀之星”，校級“閱讀之星”和“優(yōu)秀手抄報”一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">榮獲班級“閱讀之星”“書香家庭”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">榮獲年級組“優(yōu)秀手抄報”一、二、三等獎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">榮獲校級“閱讀之星”</p> <p class="ql-block"> 最是書香能致遠，我們年級將以此次活動為契機，扎實推進書香校園建設(shè)，讓同學們積極參與閱讀，享受閱讀，在閱讀中發(fā)現(xiàn)真善美，在閱讀中體會責任與擔當，讓校園因閱讀而美麗，家庭因閱讀而幸福，社會因閱讀而進步!因書而美，閱見未來!</p>