<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)是中華民族創(chuàng)造輝煌歷史和取得今日成就的重要因素。隨著秋天的到來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)其獨(dú)特的“行文化”教育理念，舉辦了一次以“豐收之約”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)作物收獲的體驗(yàn)，更是學(xué)校推行“行走的課堂”這一創(chuàng)新教學(xué)模式的具體體現(xiàn)。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠在親身體驗(yàn)中感受到“我能行”的喜悅與成就感。</p> <p class="ql-block"> 在正式出發(fā)前往勞動(dòng)基地之前，鄒寧老師特別為五一班的學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的課，詳細(xì)講解了如何正確挖掘白薯的方法和注意事項(xiàng)。他強(qiáng)調(diào)了安全第一的原則，并展示了正確的工具使用方法，確保每位學(xué)生都能在實(shí)踐中既有效率又安全地完成任務(wù)。通過這堂課，學(xué)生們對(duì)即將到來的勞動(dòng)充滿了期待和信心。</p> <p class="ql-block"> 在王冬冬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，五一班的學(xué)生和老師們一同前往學(xué)校的勞動(dòng)基地，準(zhǔn)備收獲他們之前辛勤栽種下的白薯。從春天開始，孩子們就參與到抹秧、澆水等工作中來，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，現(xiàn)在終于迎來了期待已久的收獲時(shí)刻。陽(yáng)光灑在田間，師生們帶著興奮的心情開始了他們的工作。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)?shù)谝活w白薯被小心翼翼地從土里挖出來時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了歡呼聲。對(duì)于許多孩子來說，這是第一次親身經(jīng)歷完整的種植與收獲過程，大家都感到十分激動(dòng)。學(xué)生們分工合作，有的負(fù)責(zé)挖掘，有的負(fù)責(zé)整理收獲的果實(shí)。盡管汗水濕透了衣裳，但每個(gè)人臉上都洋溢著滿足的笑容，因?yàn)樗麄冋媲懈惺艿搅俗约耗軌蛲瓿扇蝿?wù)的能力和成就感。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)完美體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)提倡的“行走的課堂”理念。通過親自動(dòng)手參與整個(gè)農(nóng)事過程，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)于農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)，更重要的是，在實(shí)踐中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)說“我能行”的勇氣。這種直接體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓教育變得更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們的成長(zhǎng)之路充滿了自信與歡樂，也為他們的未來生活注入了積極向上的正能量。</p>