<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園教研計(jì)劃的實(shí)施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，通化縣幼兒園于2024年10月22日到25日開展了2024年秋季學(xué)前教育大園區(qū)暨園本教研公開課活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次公開課活動以省編教材單元為主題，鼓勵(lì)教師探索生成性課程的構(gòu)建和組織活動，為此為契機(jī)優(yōu)化教師的專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)，提升授課技能技巧，強(qiáng)化教師綜合素質(zhì)和服務(wù)熱情，分享保教活動及區(qū)角活動等工作經(jīng)驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，大方的禮儀……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育不是知識的填塞，教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。我園將繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量，不斷完善、不斷提高。讓老師們都做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力，讓孩子們更加喜愛幼兒園，并在每一次活動中有所收獲和進(jìn)步。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教學(xué)活動結(jié)束后，老師們通過聽課、自我反思、評課，教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??此次公開課評課以集中評課的方式進(jìn)行，評課前，上課教師先將自己組織的活動進(jìn)行反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個(gè)維度對每堂教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)分析，通過評課，老師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出寶貴的意見和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> ??通化縣幼兒園是一所省級示范園，位于通化縣英華街99號號，師資力量雄厚，這里有一群有溫度的老師，我們常年招收2-6 歲健康幼兒，歡迎家長攜娃來園參觀，招生電話：0435--5224805。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>