<p class="ql-block"> 金秋十月,秋風(fēng)送爽。當(dāng)校園內(nèi)欒樹枝頭紅色的果實(shí)漸漸凋落,當(dāng)林蔭路上的“金色巴掌”被踩得沙沙作響,高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)體育節(jié)在同學(xué)們的期待下,終于拉開序幕。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 賽場上,他們是活力四射的運(yùn)動(dòng)員,超越自我勇奪桂冠;賽場下,他們是文采飛揚(yáng)的小作家,用激揚(yáng)的文字書寫華章。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間躍然紙上,一句句肺腑之言激動(dòng)人心,這些跳動(dòng)的文字正在訴說著他們與體育節(jié)之間的故事。</p> <p class="ql-block"> 裴依霏同學(xué)圖文并茂,有詳有略地記述了體育節(jié)最激動(dòng)人心的時(shí)刻,對(duì)人物的神態(tài)和動(dòng)作描寫十分細(xì)致。</p> <p class="ql-block"> 馮昂方同學(xué)作為“海底傳月”比賽項(xiàng)目的一員,將自己不斷變化的心情寫得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 顏珂佳同學(xué)擅于捕捉人物的動(dòng)作和神態(tài),使比賽激烈的場面躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 亢梓萱同學(xué)的文字如她本人細(xì)膩俏皮,又充滿靈性,寫出了她作為“陪練”的珍貴而又獨(dú)特的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 孟令澤同學(xué)語言風(fēng)趣幽默,雖簡短卻富有畫面感,極具個(gè)人寫作特色。</p> <p class="ql-block"> “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!背砷L的意義在于奮斗與拼搏。用汗水澆灌成長,用筆尖記錄收獲。加油吧,孩子們!?。?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;">?編輯|張慧</p>