2024海南省初中英語優(yōu)質(zhì)課評比培訓(xùn)

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為確保2024年初中英語優(yōu)質(zhì)課評比的順利推進，海南省教育研究培訓(xùn)院組辦了專題培訓(xùn)會。會議由吳聰燕老師主持，主要介紹了如何設(shè)計和實施基于單元整體的教學(xué)評一體化教學(xué)活動。同時，也詳細介紹了比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，海南中學(xué)美倫校區(qū)鐘亞琴老師分享了如何進行英語單元教學(xué)設(shè)計，并以人教版七年級上冊Unit two We're family為例，詳細闡述了教學(xué)設(shè)計的過程和方法。海口金盤實驗學(xué)校賈煒茵老師以外研版七年級上冊Unit three Family ties為例，闡述了雙新背景下基于大單元教學(xué)評一體化的教學(xué)設(shè)計。會議強調(diào)了教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于對教材內(nèi)容的理解和對學(xué)生學(xué)情的分析，通過具體的教學(xué)活動和評估方法，幫助學(xué)生深入理解和掌握家庭相關(guān)主題的內(nèi)容。同時，教學(xué)設(shè)計和實施應(yīng)注重語言學(xué)習(xí)與主題內(nèi)容的整合，以及學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果的客觀評估。此外，會議還宣布了比賽的相關(guān)安排和要求，包括抽簽決定比賽順序，以及教師自選課題和課時等內(nèi)容。 本次優(yōu)質(zhì)課評比的主題為“雙新”背景下基于大單元教學(xué)評一體化的教學(xué)設(shè)計與實施。聚焦在新課標(biāo)新教材背景下，我們?nèi)绾卧O(shè)計和實施基于大單元教學(xué)評一體化的教學(xué)活動?；顒臃譃槿齻€階段，第一階段，賽前選手培訓(xùn)，培訓(xùn)會后我們還將抽取大家上課的單元和次序。第二階段為初賽，為11月15日，在海南省教育研究培訓(xùn)院一樓101教室。8:20正式開始初賽。初賽分為教學(xué)設(shè)計闡述和答辯兩個環(huán)節(jié)，共計15分鐘，其中教學(xué)設(shè)計闡釋不超過12分鐘。選手主要從教材(內(nèi)容)解析、學(xué)情分析、目標(biāo)定位、教學(xué)過程等方面進行闡述。每位選手務(wù)必在11月14日9:00前提交1份以選手名字命名的教學(xué)設(shè)計電子稿，發(fā)到指定郵箱或小程序?，F(xiàn)場說課時提交7份紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計供評委評分參考。 兩位老師從單元內(nèi)容分析，核心語篇分析，關(guān)聯(lián)內(nèi)容意義建構(gòu)大觀念，制定教學(xué)目標(biāo)，最后秉承活動觀進行設(shè)計。進而清晰地看到了主題大觀念的提煉路徑。 參賽教師需做好過程性材料的收集，包括每一稿的教學(xué)設(shè)計，ppt，學(xué)案，反思，教學(xué)錄像等，以形成完整的教師行動改進案例 待辦事項?每位參賽老師需在19點前完成抽簽并掃碼填寫相關(guān)信息，以便安排比賽順序和準(zhǔn)備課題在10月30號上午九點前完成信息填報以便進行后續(xù)工作每位選手需在11月14號前提交一份教學(xué)設(shè)計電子稿，并在現(xiàn)場說課前提交七份紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計供評委評分詳細闡述如何撰寫單元整體分析、課時目標(biāo)及課時安排、教學(xué)評部分的內(nèi)容?在11月15號8:20開始的初賽中，確保有七份教學(xué)設(shè)計以便評委評審?參賽選手需要在20號提前一天六點前到推薦酒店報道，并參加相關(guān)事務(wù)和溝通交流?收集好整個比賽的過程性材料，包括每一次改進課例的教學(xué)設(shè)計，PPT，學(xué)案，反思，教學(xué)錄像等 2024年海南省初中英語優(yōu)質(zhì)課評比設(shè)計模板