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2024初中心理健康培訓(xùn)開(kāi)班儀式

秋水一色

<p class="ql-block">2024年10月20日下午,鄭州師范學(xué)院承</p><p class="ql-block">辦的“國(guó)培計(jì)劃”縣級(jí)骨干教師初中心理健康培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班典禮在迎賓假日酒店會(huì)議室順利舉行。鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院賀常平院長(zhǎng)出席開(kāi)班典禮并講話,李曉麗主任主持。來(lái)自信陽(yáng)、許昌、三門(mén)峽三個(gè)地市的50余名參訓(xùn)教師及“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目組全體成員參加了開(kāi)班典禮。</p> <p class="ql-block">  開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院賀常平院長(zhǎng)對(duì)參訓(xùn)的學(xué)員表示熱烈的歡迎。賀院長(zhǎng)向參訓(xùn)學(xué)員介紹了鄭州師范學(xué)院的發(fā)展歷史,帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)習(xí)了鄭州師范學(xué)院優(yōu)秀的校園傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">賀院長(zhǎng)指出,鄭州師范學(xué)院一直堅(jiān)持依法治院、服務(wù)大局、多元發(fā)展的思路,不斷豐富學(xué)院培訓(xùn)文化;近些年,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,取得了顯著的成效。為了進(jìn)一步達(dá)成本次培訓(xùn)目標(biāo),賀教授對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出了三點(diǎn)希望:一、要堅(jiān)持立德樹(shù)人,打牢中國(guó)特色社會(huì)主義育人底色。要站在為黨育人、為國(guó)育才的高度,全面實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。二、要堅(jiān)持素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),要牢固樹(shù)立“健康第一”的理念,發(fā)展新時(shí)代素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生心理健康和身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理隱患,將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。三、要堅(jiān)持“知行合一”,身體力行踐行教育使命,加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),努力為我省的心理健康教育事業(yè)發(fā)展和改革做出新的更大貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">班主任劉晶老師和楊淑云老師也對(duì)學(xué)員</p><p class="ql-block">出了殷切希望。她希望學(xué)員們要牢記使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷追求卓越,以高度的責(zé)任感和自律精神,確保培訓(xùn)實(shí)效。同時(shí)要珍惜機(jī)會(huì),錘煉精湛的教學(xué)技藝,直面問(wèn)題,深度交流,將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,讓學(xué)習(xí)成為自我提升的旅程,真正做到學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所悟,學(xué)有所成。</p> <p class="ql-block">在本次開(kāi)班典禮中,來(lái)自許昌市東城區(qū)容驗(yàn)中學(xué)的宋美玲老師也作為教師代表發(fā)言,她代表全體學(xué)員承諾,將以積極的態(tài)度投入本次培訓(xùn),確保學(xué)習(xí)效果達(dá)到培訓(xùn)預(yù)期,讓各位教師參訓(xùn)后能在本校切實(shí)推動(dòng)心理健康教育工作的開(kāi)展。</p> <p class="ql-block">儀式結(jié)束后,各位參訓(xùn)教師一起學(xué)習(xí)了毛杰廳長(zhǎng)在對(duì)話中原名師時(shí)的視頻講話,毛廳長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了?教育情懷、品格和專業(yè)性的重要性。她提到,教育要有情懷,包括情懷、情緒和情商,教師應(yīng)對(duì)教育有深厚的感情和職業(yè)認(rèn)同感。其次,教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的品格、品位和品行,成為學(xué)生的榜樣。最后,教師需要專業(yè)、專注和專一,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科前沿知識(shí),防止本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)。</p><p class="ql-block">參訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)了毛杰廳長(zhǎng)的教育理念和具體措施。毛杰廳長(zhǎng)提倡教育公平,強(qiáng)調(diào)剔除教育的功利性,回歸教育的本質(zhì)。她認(rèn)為教育應(yīng)遵循人成長(zhǎng)的規(guī)律,注重學(xué)生的全面發(fā)展。在具體措施上,她提出加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng),做?師德師風(fēng)標(biāo)兵;關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,做受學(xué)生愛(ài)戴的教師;不斷鉆研教育教學(xué)方式方法,做學(xué)習(xí)型教師。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)既為參訓(xùn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),也為我們互學(xué)互鑒建立了新的學(xué)習(xí)共同體。希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我省初中心理健康教育活動(dòng)走向深處,走向?qū)嵭?,走向心里。盡管“心路”道阻且長(zhǎng),但行則將至;行而不輟,未來(lái)必可期。</p>

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