<p class="ql-block"> 教育是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，作為一名教師，我們時刻感到肩負(fù)的責(zé)任之重大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為拓寬教師視野，更新教學(xué)觀念，10月25日天水市秦州區(qū)天水鎮(zhèn)中小小學(xué)八位數(shù)學(xué)教師一同前往陜西西安參與2024“絲路之秋”當(dāng)代名師大講堂小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會，汲取思想，凝聚力量，在“絲路之秋”的礁石上激起了一朵朵美麗的浪花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小學(xué)數(shù)學(xué)會議議程</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">陜西省優(yōu)秀教師:黃甲《不計算城堡》（三年級）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課結(jié)合“不計算城堡”的情境，讓學(xué)生經(jīng)歷三次比較算式結(jié)果大小的活動，感悟到了兩個數(shù)和的大小與不同的加數(shù)有關(guān)，發(fā)展了符號意識和模型意識！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全國著名教師:吳正憲《確定位置》（五年級）及專題講座《關(guān)于圖形與幾何教學(xué)的實踐探索》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師如春風(fēng)化雨般潤物細(xì)無聲的帶領(lǐng)孩子們踏上了一場由線上到面上，最后還上升到空間確定位置的探索之旅。課堂語言和藹可親，循循善誘的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生探究問題，分析問題，解決問題，以學(xué)生為主，大膽讓學(xué)生發(fā)言，評價到位，學(xué)生思維活躍，值得學(xué)習(xí)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">甘肅省優(yōu)秀教師:馬靜雯《多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（不進(jìn)位）》（三年級）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬老師在讓學(xué)生獨立思考、合作討論如何解答整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生勇于說說自己探索的過程和得出的結(jié)論，共同分析討論思維的正誤。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全國著名小學(xué)教師特級教師:徐長青《優(yōu)化》（四年級）及專題講座:《把握整體性，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化，課堂教學(xué)回歸簡約》</span></p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課堂里的相聲藝術(shù)，“經(jīng)驗加經(jīng)驗等于新經(jīng)驗，但是你們還缺點經(jīng)驗”臺下聽講的我不由得發(fā)出一次次會意的笑聲。語言風(fēng)格幽默，磨砂一般的聲線帶著磁性。呲啦一聲接一聲，“三分鐘，三分鐘…”課堂里孩子們一陣陣笑聲，讓所有人終身難忘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">四川省優(yōu)秀教師:潘小燕《圓的認(rèn)識》（六年級）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘老師《圓的認(rèn)識》這節(jié)課深入淺出，通過豐富實例與直觀演示，讓學(xué)生深刻理解圓的定義、性質(zhì)及計算方法。課堂互動性強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生探索興趣，有效培養(yǎng)空間觀念與幾何直覺。教師講解清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，是一堂值得借鑒的優(yōu)秀數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全國著名教師:孫曉天 專題講座《新課標(biāo)意義下教師的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫曉天教授的講座，讓我感覺到在新課標(biāo)意義下，教師的學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)主要體現(xiàn)在六個方面:理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全國著名教師:徐斌《分?jǐn)?shù)的意義》（五年級）及專題講座《數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的實踐思考》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師使學(xué)生能夠清晰地理解分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識點，課堂互動性強(qiáng)、舉例生動形象、強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用，使人受益匪淺。</p> <p class="ql-block">內(nèi)蒙古優(yōu)秀教師:閆玲《條形統(tǒng)計圖》（四年級）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這就是真實的課堂，真實的問題，真實的把課堂交給學(xué)生了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">山西省優(yōu)秀教師:張曉剛《門釘里的學(xué)問》（五年級）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師幽默風(fēng)趣的談話讓人笑聲不斷，輕松愉悅的氛圍中，孩子掌握了數(shù)學(xué)知識，也更享受了學(xué)習(xí)的過程！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全國著名教師:許衛(wèi)兵《綜合與實踐客氣數(shù)學(xué)連環(huán)畫》及專題講座《關(guān)于新教材“綜合與實踐”內(nèi)容的教學(xué)思考》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在數(shù)學(xué)課堂中積極的鼓勵鍛煉了孩子的表達(dá)能力，孩子的成就感、自信心、獲得感充分體現(xiàn)，如此教育的孩子一定會得到滋養(yǎng)，許老師新穎的授課方式，使人眼前一亮，豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓(xùn)圓滿成功地舉行，必將把新課標(biāo)、新教材理念通過每一位參訓(xùn)教師以循序漸進(jìn)的方式落實到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 都說教育是一場向美而行的遇見，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。讓我們在這場愛與被愛的修行中，成長蛻變，收獲成蝶后屬于自己的美麗。愿我們一同做一個眼有星辰大海，心有繁花似錦的人。</p>