<p class="ql-block"> 楓紅霜白，橙黃橘綠，秋葉纏綿，又是人間十月天。在這美好的深秋時(shí)節(jié)，我們所有嵩縣初中校長(zhǎng)研修班的學(xué)員們相聚在美麗的新鄉(xiāng)，去尋找初中教育教學(xué)改革和學(xué)校教學(xué)管理的真諦和答案。</p><p class="ql-block"> 10月27日是我們此次研修學(xué)習(xí)的第六天，雖然是周末，研修班的學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情依然不減。</p><p class="ql-block"> </p> 任務(wù)驅(qū)動(dòng)：學(xué)校教學(xué)改革案例分析 <p class="ql-block">上午我們?cè)谛锣l(xiāng)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)何冬麗教授的帶領(lǐng)下，研修班學(xué)員分五個(gè)小組，以世界咖啡的形式圍繞“學(xué)校校本研修的設(shè)計(jì)與實(shí)施”進(jìn)行研討和熱烈交流。</p> <p class="ql-block">第一小組圍繞新課程背景下的校本研修主題展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block">第二小組圍繞新課程背景下校本研修的目標(biāo)展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block">第三小組圍繞新課程背景下校本研修的任務(wù)設(shè)計(jì)展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block">第四小組圍繞新課程背景下校本研修機(jī)制建設(shè)展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block">第五小組圍繞新課程背景下校本研修效果評(píng)價(jià)展開(kāi)研討。</p> 研討成果展示與交流 <p class="ql-block">五個(gè)研修小組分別派代表展示本組校本研修研討成果，思維導(dǎo)圖形式將新課程背景下校本研修的主題、目標(biāo)、任務(wù)設(shè)計(jì)、機(jī)制建設(shè)和效果評(píng)價(jià)等展示出來(lái)，為我們各學(xué)校校本研修的有效開(kāi)展與實(shí)施提供了有益的借鑒。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block">嵩縣教師發(fā)展中心李占玉主任，針對(duì)六天來(lái)研修班的培訓(xùn)情況進(jìn)行了總結(jié)回顧并結(jié)合今天上午的校本研修研討活動(dòng)對(duì)我縣各初中的校本研修開(kāi)展和教育教學(xué)改革提出意見(jiàn)與建議，明確提出：各學(xué)校要加大校本研修力度，以基地學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校，以基地學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)薄弱學(xué)校薄弱學(xué)科，以點(diǎn)帶面，全面扎實(shí)推進(jìn)課堂改革和校本研修開(kāi)展。</p> 專家講座：中小學(xué)教師專業(yè)研修的校本探索 <p class="ql-block">下午胡雄彥校長(zhǎng)的專題講座《涌現(xiàn)優(yōu)于權(quán)威：中小學(xué)教師專業(yè)研修的問(wèn)題與校本探索》在嵩縣飯坡鎮(zhèn)一中程興隆主任的主持下拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">胡校長(zhǎng)圍繞校本研修的定義、路徑、有效性、改進(jìn)與創(chuàng)新等內(nèi)容高屋建瓴而又娓娓道來(lái)。</p> <p class="ql-block">胡校長(zhǎng)提出：關(guān)于校本研修，我們需要思考和回答幾個(gè)問(wèn)題：教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校教育發(fā)展之本。教師是學(xué)校影響教育質(zhì)量的最大變量。年輕教師很大程度上決定了未來(lái)學(xué)校的發(fā)展。</p><p class="ql-block">胡校長(zhǎng)又提出教師專業(yè)進(jìn)階之道：聞—思—修，即基于需求的閱讀—基于問(wèn)題的反思—基于改進(jìn)的實(shí)踐。教師的專業(yè)成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。</p> <p class="ql-block">胡校長(zhǎng)提出：教師專業(yè)發(fā)展的途徑：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一：主體作用：專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思、區(qū)域校本、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二：載體作用：課例研討、課題研究、課程開(kāi)發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三：認(rèn)知活動(dòng)：閱讀（間接經(jīng)驗(yàn)）、實(shí)踐（直接經(jīng)驗(yàn)）、反思（理性化）、寫(xiě)作（結(jié)構(gòu)化）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四：管理活動(dòng)：觀念更新、信念確定、組織引導(dǎo)、制度規(guī)范、評(píng)價(jià)激勵(lì)、結(jié)果運(yùn)用、環(huán)境創(chuàng)造、情感支持。</p> <p class="ql-block">胡校長(zhǎng)最后又對(duì)學(xué)校校本研修方案的制定和實(shí)操進(jìn)行了詳細(xì)解釋和說(shuō)明。</p> 優(yōu)秀學(xué)員點(diǎn)評(píng)總結(jié) <p class="ql-block">嵩縣車村二中杜旭東校長(zhǎng)對(duì)胡雄彥校長(zhǎng)下午精彩的講座進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。</p> 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū) <p class="ql-block">嵩縣教師發(fā)展中心主任李占玉代表研修班為胡校長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并對(duì)胡校長(zhǎng)毫無(wú)保留又具有極高指導(dǎo)意義的講座表示感謝。</p> <p class="ql-block">春耕夏種，秋收冬藏，一分耕耘，一分收獲。充實(shí)而忙碌的一天研修結(jié)束了，讓我們研修班的所有學(xué)員們不忘教育初心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)生命與職業(yè)的同化，成就幸福人生，為嵩縣教育發(fā)展與提升貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。</p> <p class="ql-block">本期供圖：方曉波</p><p class="ql-block">本期編輯：方曉波</p><p class="ql-block">本期審核：陳玉武</p>