<p class="ql-block">在這金秋送爽、碩果累累的美好時節(jié)，我們齊聚一堂，共同開啟本次數(shù)學教學研討之旅。</p><p class="ql-block">本次教研時間10.28日下午，由教研組長高倩倩主持，本次教研活動旨在通過交流分享，促進教學方法的創(chuàng)新與提升，加強教師間的相互學習與合作。教研活動共七項內(nèi)容，將按照既定議程，逐一展開。</p> <p class="ql-block">一、說課是教師展示教學設計思路、闡述教學理念的重要形式。</p> <p class="ql-block">說課精彩瞬間</p> <p class="ql-block">二、評課</p><p class="ql-block">感謝四位老師的精彩準備，為我們呈現(xiàn)了一堂充滿創(chuàng)意與激情的說課演講，接下來由各個年級組討論評選出代表為四個老師說課進行點評……</p> <p class="ql-block">感謝各位教師代表精彩的點評和誠懇的意見，為我們分享一束束思想的火花。有人說:“一個人能走多遠，看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點?！?lt;/p> <p class="ql-block">三、東升二中外出學習分享</p> <p class="ql-block">四、各年級備課組長月考總結(jié)及期中復習計劃</p><p class="ql-block">各組長一致認為，數(shù)學學習基礎知識是整個，學科中舉足輕重的地位，考題如何變換，都是以基礎為核心，其次，在日常教學中，我們要及時關(guān)注學生的狀態(tài)，引導學生及時糾正不良情緒，最好的狀態(tài)來迎接每天的學習以及考試，對于學生的共性問題，教師在班級內(nèi)共同解決。對于學生的個性問題，可以利用小組合作，也可以教師單獨培優(yōu)輔弱</p> <p class="ql-block">五、學習新課標</p><p class="ql-block">本學期我們學習的新課標內(nèi)容為圖形與幾何部分，所有老師一起觀看了視頻，學習了小學，增加了尺規(guī)作圖，增加了一些直觀操作，與初中現(xiàn)階段我們學生的認知區(qū)別</p> <p class="ql-block">六、教研組長總結(jié)</p><p class="ql-block">組長高倩倩帶領我們的組員一起共勉一段話，每時每刻要和優(yōu)秀的人在一起，遇見光，靠近光，追逐光，成為光，并且散發(fā)光……</p> <p class="ql-block">結(jié)尾并且有彩蛋，把我們的所有過關(guān)課老師精彩瞬間，制作了一個輕松愉悅的小視頻，給大家紀念我們這段時間忙碌而充實的校園生活</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一系列緊湊而充實的教學展示與研討,我們即將迎來本次教研活動尾聲。</p><p class="ql-block">在此,我們非常榮幸邀請到了閆校長為我們做今天的總結(jié)發(fā)言。閆校長在教育領域深耕多年，擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，對教育教學有著獨到的見解和深刻的洞察。相信通過他的總結(jié)，我們不僅能夠更清晰地認識到今天活動中展現(xiàn)的亮點與不足，還能獲得寶貴的建議與啟發(fā)，為我們的教育之路點亮一盞明燈。</p>