<p class="ql-block"> 2024年10月30日上午，期思鎮(zhèn)中心學校數學組本周公開課如期開展，楊曉林老師在四（1）班執(zhí)教了一節(jié)《條形統(tǒng)計圖》，這節(jié)課主要是使學生初步認識條形統(tǒng)計圖。并能根據統(tǒng)計圖提出并回答問題，體會數學源于生活并應用于生活。</p> <p class="ql-block"> 活動是學生的天性，也是學生感知世界、認識世界的重要方式。因此在本課開始楊老師先讓學生復習之前學過的統(tǒng)計表提高學生注意力，再通過回答問題環(huán)節(jié)進入本節(jié)課課題激發(fā)學生對新知學習興趣，此后又通過小組合作的方式，讓學生在探究合作中發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題，從而突破本節(jié)課的重難點。最后利用練習方式鞏固新知識，從而使學生獲得愉快的數學學習體驗。</p> <p class="ql-block"> 各小組合作學習，認真整理、記錄著數據。學生可以選用自己喜歡的方式進行數據整理、記錄，真正做到讓學生成為課堂的小主人！</p> <p class="ql-block"> 學生們積極討論，自主回顧了相當多的關于統(tǒng)計圖的知識，課堂氛圍其樂融融。</p> <p class="ql-block"> 課后，數學組全體教師進行評課，對楊老師提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 教研后，老師們熱情不減，一邊積極思考，互相學習，總結經驗得失，一邊又投入到了新一輪學習中，每次的學習都能給老師們帶來心靈上的震撼，精神上的頓悟，思想上的凈化，認識上的升華。</p>