<p class="ql-block"> ——開(kāi)遠(yuǎn)市初中歷史張興龍名師工作室第93期研修活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策背景下，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的交流，近日，開(kāi)遠(yuǎn)市初中歷史張興龍名師工作室到開(kāi)遠(yuǎn)市大莊龍泉學(xué)校開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b> 第一篇：課堂之美，美在“有趣”</b></p><p class="ql-block"> 歷經(jīng)千百年風(fēng)雨的歷史，在同學(xué)們靈動(dòng)的表演中變得鮮活，厚重悠遠(yuǎn)的記憶，在廖嬌老師娓娓道來(lái)中變得清晰，歷史書(shū)上寥寥幾字，卻是新中國(guó)外交家們篳路藍(lán)縷、披荊斬棘的一生。</p> <p class="ql-block"> 李鳳嬌老師通過(guò)歌曲與時(shí)代的關(guān)系，將音樂(lè)與歷史相結(jié)合，體現(xiàn)了跨學(xué)科教學(xué)的獨(dú)特魅力，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。</p> <p class="ql-block"> 李國(guó)義老師的教學(xué)猶如一根魔法棒，設(shè)計(jì)別出心裁，讓老師、學(xué)生們眼前一亮。課堂上讓師生們感受祖國(guó)的強(qiáng)大，感知中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，尾聲時(shí)對(duì)教材知識(shí)的升華，讓學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 三位老師立足學(xué)情，以史做引，將“思政教育”靈活融入課堂。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生的眼界和知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生的膽識(shí)和自信心。</p> <p class="ql-block"><b> 第二篇：教育之美，美在成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"> 三堂別開(kāi)生面的歷史課不是單純的“我講你聽(tīng)”，而是“聽(tīng)、看、做”三者統(tǒng)一。三位老師使出“十八般武藝”，找到課堂燃點(diǎn)，讓孩子們愛(ài)上歷史、學(xué)習(xí)歷史、堅(jiān)定歷史、審視歷史——發(fā)現(xiàn)歷史學(xué)科之美。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)教研是一場(chǎng)道阻且長(zhǎng)的修行，需要眾多的智慧來(lái)促進(jìn)共同發(fā)展。相信在“送教”活動(dòng)中，城鄉(xiāng)之間將更加和諧發(fā)展，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，讓“雙減”與“雙升”同向同行。</p>