<p class="ql-block"> 為提升語文教師的教學能力,準確把握教學方向,提升教師教學實踐能力,加快教師專業(yè)成長步伐,10月31日,大碼頭鎮(zhèn)中心小學語文教研組開展了第九周"人人一堂公開課"教學活動。本周執(zhí)教公開課的是二年級張恒杰老師????</p> <p class="ql-block"> 張老師執(zhí)教的是二年級第12課《坐井觀天》?!蹲^天》是一篇非常有趣的成語故事,它以短小,簡單,淺顯的故事表達了一個深刻的道理。張老師這節(jié)課上的是第一課時,張老師不被以往的集中識字教學方法所束縛,敢于嘗試了新穎的隨文識字方法。真正做到了“字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇?!弊屛覀兟犝n的老師耳目一新。????</p> <p class="ql-block"> 課堂上孩子們,跟隨張老師抬起小手書寫課題。張老師基本功扎實,字詞句訓練環(huán)環(huán)相扣。激勵語豐富,過渡自然而巧妙。張老師還注重對學生學習常規(guī)的培養(yǎng)。學生在課堂中姿勢端正,注意力集中,課堂氣氛活躍。????</p> <p class="ql-block"> 張老師在引導學生充分讀書的基礎上運用多種形式展開識字教學。????</p> <p class="ql-block"> 針對關鍵詞、不易理解的字詞進行討論,形象理解“無邊無際”有多大,讓學生聯(lián)系生活實際,理解“大話”是不實在、夸大的話!????</p> <p class="ql-block"> 老師們積極參與聽課,認真記錄!????</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。課后教研組精心安排評課活動,評課老師們既點明了課堂中的閃光點,又指出了教學中的不足,并提出合理改進建議,促使教師相互學習、交流,不斷探索、反思。????</p> <p class="ql-block"> 評課活動結束后,我們又分年級組進行了集體備課</p> <p class="ql-block"> 通過此次公開課活動和集體教研,激活了老師們的思維,促進了老師們的交流與合作。老師們既交流了思想、又展現(xiàn)了自己良好的綜合素質(zhì)。對教育教學、學習成長等方面有了新的認識。</p><p class="ql-block"> 一次次的磨課,一點一滴的積累,一步步地成長,我們將繼續(xù)努力、團結一致,讓教研活動更加扎實有效;讓大單元備課更上一層樓;讓中心小學綻開更多更美的教育之花!????</p> <p class="ql-block">撰稿:燕玉梅</p><p class="ql-block">審核:劉偉</p><p class="ql-block">簽發(fā):孫曉東</p>