<h3> 《3到6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出:幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。大班的語言教學以《指南》為指導，為孩子們創(chuàng)設了一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，讓孩子們想說、敢說、喜歡說。<br>本次教研活動分為兩個部分：<br><br>第一部分：大三班語言詩歌《媽媽的愛》<br><br>第二部分：故事情景表演</h3> <h3> 第一部分：<br><br> 大三班語言詩歌《媽媽的愛》</h3> <h3>活動目標：<br><br>1、學念詩歌、理解詩歌內容。<br><br>2、能正確地使用關聯(lián)詞“一會兒…一會兒…”<br><br>3、感受詩歌中媽媽對孩子的愛。</h3> <h3> 活動中王老師的語言生動、小朋友們聽的可入神了呢、課堂氛圍特別活躍。</h3> <h3> 活動結束后，老師們進行交流反饋，研討教學方法，交換教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。</h3> <h3> 第二部分：故事情景表演<br><br> 故事，幫孩子認識世界<br> 會講故事的老師<br> 在孩子眼中“會發(fā)光”<br> 會講故事的老師是孩子的造夢師<br> 讓孩子擁有更多的人生智慧</h3>